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【人教版】小学五年级美术上册教案
人教版小学五年级美
人教版小学五年级美
人人教教版版小小学学五五年年级级美美
术上册教案
术上册教案
术术上上册册教教案案
1
第 课时
1
课题：第 课 万绿丛中一点红
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。
2、进行对比色的涂色练习。
教学重难点：
1、认识色彩的对比。
2、如何运用对比色。
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸、报纸抹布, , , , ,
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、欣赏：
1 ——“ ”
（ ）出示课题 万绿丛中一点红 。
2
（ ）比较：相同的主体，不一样的背景，两幅图有什么不同。
2、发现：
1
（ ）当一种颜色出现在另一种颜色上，人们在视觉上便会比较两
种颜色。当两种颜色相差得远时，就会特显出另一种颜色。这就
是对比了。
2
（ ）观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原
色互为对比色，即互为补色关系。
3
（ ）在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。
如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。
4
（ ）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面
响亮，生气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体。
3、实践： 用对比色组织一幅画面。
三、学生作业，教师辅导
四、作业展评
五、课后拓展：运用所学色彩知识设计一张贺卡，送给自己的好
朋友。
2
第 课时
1
课题：第 课 万绿丛中一点红
课堂类型：造型
教学目标：
1、通过观察比较，了解自然界与绘画作品中色彩对比关系。
2、进行对比色的原理，设计贺卡、招贴画等。
教学重难点：
1、认识色彩的对比。
2、如何运用对比色。
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸、报纸抹布, , , , ,
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、引导阶段
引导学生欣赏自然界美好景色和大师优秀绘画作品。
指导学生并与学生一起凭自己的对画面的理解交流各自的想
象，引导学生重点观察色彩处理的特点。
让学生共同讨论：优秀作品中色彩对比运用的表现手法。
让学生进行尝试、设计一幅招贴画，强调色彩对比运用多与少
的表现手法。
2、发展阶段
在交流的基础上，启发学生根据想象用色彩的象征性进行描
绘、从而形成主题突出、视觉鲜明的效果。
指导学生运用色彩的少与多的变化特点与规律，使画面色彩
既统一又有对比性。
让学生的作品富有诗意的或鲜明的画面效果。
三、学生作业，教师辅导
四、作业展评
五、课后拓展：
让学生设计一张贺卡，并根据贺卡的主题配置相应的色调，
但要利用色彩的表现手法使主题鲜明。
3
第 课时
2
课题：第 课 色彩的和谐
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。
2、用邻近色进行涂色练习。
3、感受色彩的魅力。
教学重难点：
1、认识邻近色并掌握其调色方法。
2、如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸、报纸抹布。, , , , ,
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、引导欣赏：
1
（ ）欣赏生活中的邻近色画面
2 ——“ ”
（ ）出示课题 色彩的和谐 。
3
（ ）复习
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