实验学校创建“绵阳市艺术教育特色学校”主题汇报材料.docVIP

建设百花齐放，学艺双馨新学校 —游仙慈济实验学校创建“绵阳市艺术教育特色学校”主题汇报材料 当前，随着新一轮课程改革力度的加大，以“素质和谐教育”为中心的新的教育教学模式得到了广大师生的广泛认可与赞同。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，新时期下的学校要获得新的提升与发展，必须以质量为中心，德智体美劳全面发展，齐头迸进。 游仙慈济实验学校是一所处于城乡结合部的农村学校，学校背倚科学城，毗邻绵阳师范学院，远接富乐山，近连老龙山。新校园由台湾慈济慈善事业基金会捐建，占地52亩，建筑面积1.9万平方米，总投资5000万元，学校融唐宋书院风格和现代建筑特色于一体。现有在校学生2821人，专任教师129人，具有高级职称教师23人，中级职称75余人，音体美专职教师（ ）人。 学校以“办和谐教育、培养可持续发展的学生”为办学宗旨，以“弘扬传统、崇尚科学、以人为本、和谐发展”为办学理念，努力实现区教体局提出的管理一流、业绩一流的办学目标。学校注重学生人文精神的培养，每月与台湾慈济举办一次人文交流活动，在学生中组建公益社团，促进学生自治，增强学生自主管理的能力。同时，注重校本课程的开发，开设了英语口语训练课、理科思维训练课、硬笔书法等，并依托乡村少年宫，开设了射箭、跆拳道、剪纸、经典诵读、川剧表演、唢喇演奏等活动项目，我校的乡村少年宫活动得到了中央文明委、教育部、财政部等领导的肯定。 学校先后荣获：●国家青少年体育俱乐部成员单位●绵阳市校园文化建设特色学校●四川省第二十五届青少年科技劳技创新大赛一等奖●四川省水晶级健身操比赛优秀组织奖●四川省青运会射箭锦标赛道德风尚奖●绵阳市艺术体育特色学校●绵阳市十佳乡村少年宫●绵阳市经典诵读大赛特等奖●绵阳市中学生田径运动会团体总分第二名●绵阳市校园集体舞大赛特等奖●游仙区合唱特等奖●游仙区舞蹈比赛特等奖●游仙区器乐比赛钢琴一等奖…… 学校历来重视艺术教育工作，并取得了一定成绩，随着办学条件的不断改善，课程改革的不断推进，全校师生认识到艺术教育是教育教学工作中的重要组成部分，它服务于各学科教学，又是各学科知识的拓展和延伸，是学生在获取间接经验的同时，又体验直接知识的重要途径。近年来，在省、市专家的指导与帮助下，慈济学校积极争创“绵阳市艺术特色教育学校”，在创建绵阳市艺术特色教育学校的进程中，我校基础条件、管理、效益不断提升，成效明显，目前，我们认为我校各项工作均已达到《绵阳市创建市级艺术教育特色学校评估细则》的标准。现汇报如下，请各位领导、专家予以评估。 一、健全机构，构建体系，制度先行，目标管理。 为加强我校的艺术教育工作，学校成立了校园艺术教育领导小组，校长任组长并统筹全局，分管副校长具体负责艺术教育各项工作。明确责任，主要领导和分管领导熟悉并模范贯彻执行学校艺术教育法规政策。学校设立了艺体组及办公室，落实专人管理人员，职责明确。学校把创建绵阳市艺术教育特色学校作为奋斗目标，并纳入《学校工作计划》、《教导处工作计划》、《教育科研工作计划》和《学校艺体工作计划》中。学校建立了基本管理体系，即①校长→政教处→艺体组→班主任的领导体系；②团委→学生会→团支部→学生个人的艺术活动体系。为确保学校园艺术教育工作落到实处。我校不断健全各项艺术教育制度，实行目标管理。建立健全了《班级艺术教育活动开展制度》、《游仙慈济实验中学三位一体艺术教育实施意见》等各项制度，学校还与分管艺术教育的领导、班主任、音乐、美术教师签订了艺术教育目标责任书，明确了职责。 二、建立建全艺术教育教学管理的各项制度、形成长效激励机制，不断加强艺术教育工作者队伍建设。 1、建设一支思想素质高、业务能力强艺术教育工作者队伍，是搞好管理工作的关键。我校按照《四川省中（小）学艺体教师工作管理条例》的要求配齐了音体美教育教学及管理人员。学校现有专职音乐教师 （6）人，美术教育教师（2）人，体育教师（8）人，为了不断提高艺术教育教师的教育教学能力，以适应现代教育事业的快速发展，我校还积极安排音、体、美教师参加省、市、县相关的培训，并鼓励他们不断自学、进修、参加继续教育学习，为多出艺术教育教学成果打基础。为促进我校艺术教育工作大发展，我们在明确音、体、美教师岗位职责、学校年度工作计划、工作总结的同时，认真落实他们的待遇，晋级、评职、评优与其它学科教学人员一视同仁。通过努力，我校现已造就了一支学艺双馨的音、体、美教师队伍，众多高级别的艺术成果不断涌现，百花齐放已在我校形成蔚然之势。 2、制度先行，科学管理，多方激励。多年来，我校对艺体美教学统一规划，建章立制，严格管理，落实责任，分级实施。由分管教学的副校长具体抓，由教导处主任亲自抓艺体美工作。每学年度，我校均有艺体美教学工作计划及工作总结。教务处还制定并完善了各项规章制度，包括：《音体美教师岗位职责》等，各种