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小学一年级体育下册 教案 时间 第二周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 目的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、师生问 开 好： 1、教师语言 始 二、宣布本 要清晰。 学生坐在教 部 次课的内容 教 室 2、讲解课堂 室里按自己 1 10 小 分 和任务： 要求任务。 的座位坐好。 三、点名； 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 1、教室讲解 内容。 语言要清 、讲解做早 晰。 操的好处。 2、要求： 1、能够清醒 ①、学生认真 头脑，有利于 遵守纪律。 学习。 ②、养成良好 学生坐在教 2、能够呼吸 的坐立行的 室里按自己 1 20 小 基 新空气，有利 教 室 正确姿态。 的座位坐好。 本 于健康。 ③、能够自觉 部 3、能够全面 做到无故旷 分 锻炼身体，有 课，迟到，有 利于培养良 事要请假。 好的姿态。 4、能够养成 经常锻炼身 体的 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 习惯 重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。 一、小游戏： 教 室 1、教师讲解 1、学生认真 3 6 小 基 （抓手指） 游戏的方 听讲游戏 / 本 规则： 法和规则。 方法和规 4 部 1、手放平。 2、教师做示 则。 分 2、食指尖必 范。 2、学 生 练 须顶着手 3、学生练习 习。 掌心。 和游戏。 3、学生进行 3、听到教师 游戏。 口令后才 能 抓 手 指。 结 一、总 结