试论高校如何有效的开展主题班会实现育人功能.docVIP

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  • 2017-12-24 发布于北京
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试论高校如何有效的开展主题班会实现育人功能.doc

试论高校如何有效的开展主题班会实现育人功能   摘 要:主题班会作为高校对学生开展思想教育的重要形式之一,实现对学生的思想政治教育,在引导学生正确的认识自我、规范自身行为等方面均起到至关重要的作用。本文即通过列举实例浅析有效的开展主题班会的重要因素,更好的实现主题班会的育人功能。   关键词:主题班会;育人;有效开展   主题班会即有组织的在一阶段内,围绕一个主题,有针对性的开展对学生的思想教育,使学生触及积极的情感态度、正确认识自我,规范行为,树立正确的价值观以及高尚的审美情趣。从而使主题班会有效开展实现其育人的目的。   一、主题班会的有效准备是实现育人功能的前提条件   主题班会要实现其育人功能,前期的准备是极为重要的。   (一)确定班会主题,明确班会召开的目的。依据阶段内要达到的目标,制定明确的班会主题。以一主题班会为例,目的:让学生进一步了解自己,发现自身的不足,从而对自己的学习、生活做出合理的规划,达到短期或长期预计的目标。可将班会主题定为“私人订制的大学生活”。主题即明确了每个学生的大学生活是需要规划的,同时也说明每个学生的大学生活是依据个人的不同情况制定的,可以包含个人阶段内的学习计划、生活安排 进行合理的规划。   (二)拟定出班会的实施方案,班会的实施方案直接决定了班会的进程走向。例如“私人定制的学生活”第一部分引出班会主题,实例展现同学们日常生

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