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思想政治教育环境视域下对教育新载体的探索 　　摘 要：思想政治教育，是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合社会或一定阶级要求的思想品德的社会实践活动。当前，随着社会环境的不断变化，对思想政治教育载体乃至内容都提出了新的要求和挑战。本文着眼于此前环境的变化及其影响，旨在对思想政治教育新载体做出有益探索。 　　关键词：思想政治；教育环境；教育新载体 　　一、思想政治教育新载体的形式探索 　　1.推出常规化文化形式 　　文化载体作为新载体，目前我们所运用的多为文化产品，它给人的影响和感染不具有现实性。因此，我们注重推出一系列常规化的文化活动或文化感悟形式，大的层面如重要历史时刻的纪念活动、传统节日除庆祝以外可开展“介绍由来”“还原历史”等活动[1]；小的层面如团体的“发牢骚会”、学校或家庭的出游会。之所以说“常规化”，意思是在展开这些活动时，尽可能使之呈现出平等、轻松、自由的状态，也就是平常化、大众化，这样，受教育者更容易参与其中并乐于接受。 　　2.创设多样化活动形式 　　随着实践锻炼法的发展，教育者现在所能够运用的活动形式已经较为丰富了。随着思想政治教育工作的不断深入开展，原有的形式总会逐渐单一化，并且失去应有效果。这就要求我们必须适时创设更多样化活动的形式。这种创设，不单体现在对原有活动形式的更