小学班级量化管理条例.docVIP

小学班级量化管理条例 为进一步强化班级管理工作，促进教育中心教育教学工作上台阶，上水平，建立一个公平、公开、平等的良性竞争机制，进一步调动班主任工作的积极性，形成全员参与与齐抓共管的德育工作氛围。特制定班级量化管理细则如下： 一、量化内容 学生常规、行为习惯养成：70分 2、公物与其他：30分 3、附加分 二、量化方法 量化内容日积累月总结，最后每月量化相加为各班级一学期的总得分。此量化分作为班主任、班级评优树先的依据。 三、具体细则 （一）卫生（30分） 1、室内卫生（包括教室对应的走廊）（10分） ①地面：先扫后拖，无积水，无任何细碎垃圾、纸片、痰迹等杂物，否则一处扣1分。 ②物品：桌凳排放整齐，学生衣物、卫生工具及其它物品一律摆放合理有序。一处不合格扣1分。 ③门窗玻璃、墙裙、窗台、窗帘、风扇、饮水机、电视等物品表面保持干净、无灰尘、污渍。一处不合格扣1分。 ④墙壁：无乱贴、乱挂、乱涂、乱画现象，无蛛网、尘土，否则一处扣1分。 2、卫生区（10分） ①楼内卫生区：按规定时间打扫，打扫楼梯时，先彻底清扫，无细碎垃圾时再拖净。所包含窗户、楼梯扶手、墙裙表面干净，无痰迹、污渍，墙壁无灰尘、蛛网。否则一处不合格扣1分。 ②楼外卫生区。区域内地面捡拾及时，随时保持干净，路面、草坪内无石块、树枝、纸屑等。否则一处扣1分。 ③所含冬青带内、园地内无夹塞、悬挂的垃圾袋，冬青带下无枯枝残叶。否则一处不合格扣2分。 ④卫生区被通知后才打扫的扣2分，通知后仍不及时打扫者每次扣5分。 3、学生个人卫生（10分） ①手、脸干净，衣着整洁，每发现一人次不合格扣1分。 ②个人桌面、学习物品和桌洞内物品摆放整齐，一人次不合格扣2分。 （二）遵规守纪（40分） 1、迟到、早退，不按规定时间外出（如外出需持班主任开具的假条），不按时静校，一人次扣1分。 2、逃学旷课，进网吧，发现一人次扣2分，影响学校声誉者，造成严重影响的扣10分。一人次扣5分。 3、拨弄是非，导致打架、欺负同学现象，参与者1人次扣5分，策划者1人次扣10分。 4、同学间说脏话，对老师不礼貌，1人次扣2分，造成严重后果者，扣10分。 5、踩草坪，爬围墙。一人次扣2分。 6、校园内乱涂乱画，乱扔垃圾。一人次扣2分。 7、课间在楼梯楼道内大声喧哗，追逐打闹，做危险游戏，1人次扣2分，造成重大影响者扣10分。 8、班级放学不关门窗，平时不按要求开关灯，一次扣2分。 9、放学不排路队，路队纪律乱，不打班牌，班主任不送路队，就餐不排路队，或纪律较乱，一次扣2分。 10、故意破坏公物，攀折花木，一人次扣5分。 （三）两操（10分） 1、课间操（10分） ①队列整齐（含退场秩序）（1分）。 ②全员参与（1分）。每缺一人次扣0.5分。，学生请假要有班主任开具的请假条，无假条者按未到处理。 ③口号响亮（1分）。无口号扣1分，不响亮扣0.5分。 ④做操质量（5分）。动作不规范不到位。一人次扣1分。 ⑤做操纪律（1分）。做操说话、打闹，一人次扣0.5分。 ⑥班主任跟操（1分）。 2、眼操（10分） 坐姿端正，动作规范，无说话、做作业、看书等不做操现象。否则一人次扣1分。 （四）文明学生评选工作（10分） 每月按时完成学生好习惯成长足迹卡的填写工作，注重实效，操作细致、认真，注重过程管理。并能将评选结果在班级内开设专栏，予以表扬。按时完成、效果好，得10分。推迟一天扣1分。 （五）班级文化建设（10分） 1、每月按要求更换黑板报，