生物涂道钢植物生长素的发现.pptVIP

向 光 性 一、生长素的发现过程 实验现象: 不生长也不弯曲 实验现象: 詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的影响可能是一种化学物质。 而这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲。 四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位： 作 用 部 位： 感 光 的 部 位： 弯 曲 的 部 位： 根据下图所示实验回答: ????? ? (1)图甲中,供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生 ? 的现象是_________________________________，这一现象说明：__________________ 。 ? (2)图乙中，胚芽鞘D不能发生C现象,这说明________________________________________ 。 ? (3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是 . ，运输方式是___________。 向左弯曲生长 生长素可由胚芽鞘形态学上端运输到形态学下端 生长素不能由胚芽鞘形态学下端逆向运输到形态学上端 从形态学上端运输到形态学下端 主动运输 在居室内养花，花盆往往要放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆旋转1/4周。这个建议有什么科学道理？ 可以使植物接受比较均匀的阳光照射，避免因长期接受单一方向光源刺激而使植物弯曲。 * * 完成学案。 解决了植物向光性的问题，生长素的研究并没有终止。 * * * * 2．纵向运输 (1)极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，如图： 形态学上端 形态学上端 形态学下端 形态学下端 评价实验设计和结论 技能训练 科学结论都是依据一定的证据得出的,实验结果是非常重要的证据。实验的设计、从实验结果导出结论，逻辑非常严密才能有说服力。请分析以下实验和结论之间的逻辑关系。 取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素 实验 结论： 1、下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。 2、生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。 1 2 下端 下端 上端 上端 讨论： 1、这个实验的设计是否严密？ 2、从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？ 3、如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何改进？ 不严密，没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况。 结论不严谨。没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端。 应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。 1 上端 下端 2 上端 下端 实验组： 对照组： 形态学上端 形态学下端 3、实验方案改造如下： (2)非极性运输：在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 根 芽 A B C D A、B为 运输 C、D为重力作用下的 运输 极性 横向 生长素极性运输是由内因植物的 决定的 横向运输是由外因 等因素引起的 遗传特性 单侧光、重力 二、 生长素的产生、运输和分布 1、主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 运输 方向 极性运输 非极性运输 横向运输 方式:主动运输 光 A B C 3、相对集中分布在生长旺盛的部位。 2 产生部位积累部位;顶芽侧芽;分生区伸长区;生长旺盛部位衰老部位; 成熟组织 植 物 向 光 性 的 解 释 ⑴四周均匀光照或无光：尖端产生生长素→尖端以下部位生长素分布均匀→生长均匀→直立生长 ⑵单侧光→尖端→影响生长素运输 →尖端以下部位生长素分布不均匀 →生长不均匀(背光侧快)→向光弯曲 横向运输(向→背光侧) 极性运输(上→下) 背光侧多 向光侧少 可见向光性产生的内部因素是生长素分布不均，外部因素是单侧光的照射。 植物向光性原因的小结 分布 合成 提醒： 单侧光只影响生长素的 ，不影响生长素的 。 琼脂块无感光作用 20世纪80年代,有学者根据一些实验结果提出,植物的向光性生长,是