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译林版三年级上册英语unit4my_family课件
Unit 4 My familyLesson 4 Get It RightABC songOoPpQqRrOo I see an office and there is an orange. I see a panda, and a peacock.I see the queen, and she has a question.I see the rabbit, and the rice.Phonics 小歌谣 Step 1-1内容：歌曲ABC(资源包中字母歌)目的：引入话题，复习词汇操作提示：点击播放歌曲教师语言：Let’s sing a song about family, OK?Step 1-2内容：教师出示学习过的字母大小写,让学生快速读出字母，并按照字母表顺序排列。目的：引导学生复习学习过的字母语言：Can you read these letters? Step 2-1内容：字母表（部分）目的：复习已学习的字母，引出新字母教师语言：Do you know the following letters?Step 2-2教师分别呈现大写和小写字母卡，请学生快速读出字母。内容：大小写字母Oo-Rr目的：巩固字母的认读和读音教师语言：Read as quickly as you can.Step 2-4呈现字体不同的大小写字母图片，请学生快速的读出内容：字体不同的大小写字母目的：巩固字母认读和读音教师语言：Step 3-1学习以o字母开头的单词orange。内容：orange单词图卡目的：体会字母o在单词中的发音，学习单词orangeStep 4-1教师呈现一些有趣的字母Oo, Pp Qq, Rr,让学生快速的读出。内容：有趣的字母目的：巩固字母的字形Step 4-3让学生看插图，根据教师指令找出相应的字母。内容：Color Oo, Pp, Qq, Rr插图目的：巩固字形Step 5-2学生两人一组用自学字母Pp, Qq, Rr.内容：Trace and Copy图片目的：观察书写占格，规范书写顺序Step 6－1复习首字母为O,p, q, r的单词内容：板块一中的单词图片，操作提示：请学生快速读出并贴到黑板上目的：学生练习跟读对话：Step 6-3内容：板块4种的动画目的：学生跟读动画，读准单词，体会字母在单词中的发音Step 6－4内容：板块四种的单词目的：巩固字母在单词首字母中的发音，和字母的顺序操作提示：学生拖拽，按照首字母的顺序排列单词Step 6－6内容：自编小歌谣目的：巩固字母在单词首字母中的发音，操作提示：点击课件，逐句出现歌谣可选择内容内容：phonics小歌谣目的：巩固字母在单词首字母中的发音，操作提示：播放视频，学生跟唱
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