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华师大,年级,上册,历史课件,盛衰华师大,年级,上册,历史课件,盛衰
* * * 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第三单元 秦汉时期 第13课 东汉的盛衰 挥涕恋行在, 道途犹恍惚。 乾坤含疮痍, 忧虞何时毕? 北征 ——杜甫 导入新课 一、知识目标: 了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实。 二、能力目标: 引导学生比较“光武中兴”与“文景之治”的异同,总结古代中国盛世局面出现的共同原因,培养学生的分析、比较能力。 三、情感目标: 通过讲解“柔术”治天下和以“文治”为主要特征的“光武中兴”对社会稳定和经济发展所起的推动作用,使 学生懂得国家的兴旺,社会的进步离不开文化事业的繁荣。 学习目标 时间:公元25年 都城:洛阳 建立者:刘秀 (汉光武帝) 一、东汉的建立 讲授新课 夜郎 措施: 看三幅图,反映了怎样的历史事实?出现这些现象的原因有哪些? 汉光武帝采取的上述措施,有何作用? 结束西汉末年以来长期混乱的局面;社会安定繁荣,出现“光武中兴”。 西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。小组讨论:古代盛世局面出现有哪些共同原因? 统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭薄赋;统治者善于用人、纳谏;统治者加强中央集权维护国家统一;行之有效政策的长期坚持,有持续性和稳定性等等。 虽然刘秀利用农民起义,重建汉朝,但他结束了西汉末年以来长期混战的局面。并以非凡的胆识,采取以柔治天下、注重文治的方略,巩固了东汉王朝,在位三十余年间,创造了“光武中兴”的业绩。 你怎样评价光武帝? 二、东汉的衰败 皇帝 即位年龄 和帝 10岁 殇帝 1岁 安帝 13岁 顺帝 11岁 冲帝 2岁 质帝 8岁 桓帝 15岁 灵帝 12岁 少帝 17岁 献帝 9岁 东汉和帝以下各帝即位年龄 你能发现此表中的问题吗?这个问题会导致什么后果? 皇权衰弱、朝政混乱 衰败原因 1.中央外戚、宦官轮流把持朝政 2.地方豪强势力膨胀 3.农民起义爆发(黄巾大起义) 衰败表现 (1)表现: 政治:把持地方政权。 经济:土地兼并严重,占有“跨州连郡”的田庄。 军事:组建“家兵”、“部曲”之类的私人武装。 (2)结果:这些豪强地主演变为与中央政权离心离德的地方割据势力,对集权的统一王朝构成巨大威胁。 东汉的盛衰 建立:公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城 措施: 结果: 东汉的建立 东汉的衰败 1.中央外戚、宦官轮流把持朝政 2.地方豪强势力膨胀 结束混乱局面,社会安定繁荣,出现“光武中兴”的局面 1.释放和禁止虐杀奴婢 2.三十税一 3.提倡节俭,精兵简政 4.整顿吏治 政治:把持地方政权。 经济:土地兼并严重,占有“跨州连郡”的田庄。 军事:组建“家兵”、“部曲”之类的私人武装 课堂小结 1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过哪种方式建立汉朝政权的( ) A.农民起义 B.世袭继承 C.谋权纂位 D.联盟征战 2. 汉光武帝与汉景帝采取的相同措施有( ) ①三十税一 ②取消苛捐杂税 ③整顿吏治 ④提倡节俭 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ A A 随堂训练 * * *
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