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优秀教师先进事迹材料第三人称 优秀教师先进事迹材料（一）：心系学生，情注讲台 三十年潜心探索，悉心授业；三十载无怨无悔，激情不灭。改革创新路上，有她奋斗的身影。学子思想深处，有她心血的倾注。舍小家为大家，她用爱与责任诠释了理工巾帼的美名。她就是全省高校师德先进个人，管理学院魏玲老师。 ——题记 今年9月10日是第30个教师节，魏玲在哈尔滨理工大学学习和工作也整整30年了。她说，她不仅感谢理工大学的老师们培养了她，也非常幸运地选择了自己最热爱的职业作为终终生职业，为自己能从事这个职业而自豪，为自己是一名人人民教师而骄傲。 德与与学是教师最重要的两项素质。无学无德，学生厌恶你；有有学无德，学生敬畏你；有德无学，学生同情你；德学兼备备，学生才会拥戴你。 教师要有有职业道德，她认为爱与责任应该是师德的灵魂，对学生首首先要有爱心和责任心，没有爱就没有教育。 作为一名老老师，她始终抱着对学生的爱心，坚持做学生的朋友。她所所教的专业每年都有二表B的学生，这些学生思想活跃但学学习缺乏自信，更需要老师的关心和鼓励，有一次她在班级级鼓励学生报名参加全国的ERP竞赛，一表班的学生报名名非常踊跃，二表B班有一个平时上课很认真的学生迟迟没没报名，课间时魏玲特意问他，你为什么不报名参赛，他说说：老师，我不行，参加也得不上奖。她说：你都没没参加，怎么知道你不行，我觉得你行，至少应当去试一下下。在她的鼓励下，这名同学报名参加了，而且经过培训训、选拔，代表学校参加了全国赛并获奖，并因此保送了研研老师，谢谢您，没有您的鼓励我不会去参加比赛，更更不会保送研究生，我一辈子都不会忘记您当时鼓励她报名名时那期待的眼神。她深深感觉到，老师的一个鼓励真可可以改变一个学生的成长轨迹。 我我感觉您不仅是我的老师，更像是我的亲人。 爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流流，却觉得幸福。魏玲说，她也许不能成为冰心笔下那个个随时播种便能开花的人，但她可以做一颗流星，在学生们们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空空中，曾有这样一抹光亮陪伴学生们走过人生的一段历程。。 为人师者光有人格还不够，身为为人师无学即是无德。要做受学生欢迎的老师，就必须德才才兼备。只有做到学识广博，专业精深，才能吸引学生，才才能受到学生的敬佩。她觉得，上好每一节课，是教师的基基本要求，更是一种责任。提高教学水平，不仅仅要课讲得得生动，更要注重讲课内容的实效性，理论固然重要，怎样样将理论应用于实践更重要，能用最简单的方法，最精练的的语言教会学生最实用的知识和技能应当是教学的最高境界界。在这条路上，她一直在探索，一直在努力。 她非常重重视学生的创新、实践能力的培养，指导学生完成3项国家家级大学生创新性实验项目。连续8年指导学生参加全国大大学生ERP软件技能大赛，多次获得全国一等奖、二等奖奖，同时被评为优秀指导教师。因成绩优异，她带的队伍被被同行称为梦之队. ERP原理及应用被评为省级精品课，这也是黑龙龙江省内唯一的1门同名精品课，主编出版了科学出版社教教材《ERP原理与应用》。主持了2项省教学研究项目，，主持获得了2项省优秀教学成果奖。发表教学研究论文110篇，其中在核心期刊4篇。 我是一名普通通教师，只是做了一名教师该做的工作。感谢领导对我工作作的支持，感谢与她共事的老师给予我的帮助，更要感谢我我的学生给了我做好教学的动力。德学兼备的她始终心怀怀感激。为了自己最为热爱的教育事业，她，从未停止。 求知问道，精益求精。教学楷模，科研尖兵。。因为有爱，科学赋予他无穷力量；因为信仰，一往无前就就是他人生的方向。诚实亲仁、淡漠名利诠释了他——一个个教育者的人格魅力。他就是全省优秀教师、省高校师德先先进个人应用学院赵辉老师。 ——题记 做人类灵魂的工工程师，是他无悔的选择 今年是第30个教师节，也是赵赵辉大学毕业30年，他与教师节一同经历了三十个难忘的的春秋。因为受到教师母亲的影响，从小他就对教师充满了了崇敬之情，非常喜欢教师这个阳光底下最神圣的职业。11984年他从吉林大学数学系毕业后，坚定地选择了做一一名人民教师，满怀憧憬地来到了哈尔滨电工学院数学教研研室任教。至今，他在哈尔滨理工大学教学一线已经连续工工作了整整30个年头。从写教案、练板书、研究教学法开开始做起，他先后承担了成人教育、普通本科、硕士及博士士等各种类别的数学教学工作，开出的数学类课程多达十四四门以上，教过的学生已经超过万人， 做祖国栋梁的塑造者，深感重任在肩 青年是祖国的未来，，高校学生更是青年中的佼佼者。把对学生的培养教育作为为一种不竭地动力，激发了赵辉无限地工作热情，在教学工工作中他是这样做的： 第一，循循善诱，加强沟通，不断断启发学生