教你讲故事识道理.ppt

课堂安排 内容概要 训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示 内容概要 训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示 猜画图游戏 游戏规则： 1. 同桌的两名学员一组。 2.一名学员描述图形，另一名学员根据其描述的画出该图形。 （1）画图的学员背向描述的学员。 （2）描述的学员只能用语言，不能有动作提示。 （3）第一次游戏时，画图的学员如果对描述内容不清楚，不允许提问，第二次游戏才可以提问。 3.第二次游戏时双方交换角色。 游戏小结 内容概要 训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示 朗诵知识 学员朗诵 沁园春·雪 ——毛泽东 　 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 再现原始情景 朗诵技巧 朗诵训练 朗诵训练 再别康桥 ——徐志摩 轻轻的我走了， 揉碎在浮藻间， 正如我轻轻的来； 沉淀着彩虹似的梦。 我轻轻地招手， 寻梦？撑一支长篙， 作别西天的云彩。 向青草更青处漫溯， 那河畔的金柳, 满载一船星辉， 是夕阳中的新娘。 在星辉斑斓里放歌， 波光里的艳影， 但我不能放歌， 在我心头荡漾。 悄悄是别离的笙箫； 软泥上的青荇， 夏虫也为我沉默 油油的在水底招摇； 沉默是今晚的康桥 在康河的柔波里， 悄悄的我走了， 我甘心做一条水草。 正如我悄悄的来； 那榆荫下的一潭， 我挥一挥衣袖， 不是清泉，是天上虹 不带走一片云彩。 内容概要 训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示 如何“讲故事” 讲故事训练 讲故事10个环节 讲故事10个环节 讲故事10个环节 讲述人物10个技巧 讲述人物10个技巧 讲述人物10个技巧 讲述人物10个技巧 讲故事 内容回顾 训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示 结束语 恰巧读到几个故事，希望和大家分享。 成功无捷径 找问题 简单道理 冲突 有两位武士不约而同的走入森林里， 第一位武士在树下看到金色的盾牌， 第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌， 金盾牌银盾牌 两个人为此争吵不休， 气得两人拔出剑来准备一决胜负。 两人整整撕杀了几天都分不出胜负。 当两人累得坐在地上喘息时才发现， 盾牌的正面是金色反面是银色， 原来这是一个双面盾牌。 运用智慧 师从大师 我的故事讲完了。您是否也有一些故事、经历或感受，愿意与大家分享呢？ 谁先来？ 下面我们再来看看朗诵的技巧。这个技巧其实不仅仅是针对朗诵的，它也涵盖了我们在表达的时候需要注意的几点事项，包括：重音、停顿、语调、速度。 先来看看重音。同样一句话，重音不同，表达的意思也不同。例如我没说他偷了我的钱这句话。重音放在他和钱上表达出来的意思就不一样。重音放在“他”上，可能我说的是别人偷了我的钱，而不是他。重音放在“钱”上，可能是偷的别的东西，象包啊这些东西，不是钱。这句话重音还可以放