九年级历史上册（岳麓版）教学课件-第4课 中古亚欧文明 课件01.pptVIP

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第一单元 世界古代史 第4课 中古亚欧文明 1、欧洲文明源于 （希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西岸）。公元前2000年左右，希腊早期文明 从这里兴起。 2、 当政时，雅典的民主政治发展到最高峰。 3、 （时间），意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国。? 4、公元前2世纪中期，罗马称霸地中海地区，当时中国处于 （朝代）时期，在汉武帝统治时期，开辟了 ，它的终点就是罗马，当时，我们中国称罗马为 。? 5、 ， 建立元首制，罗马从共和国时代进入帝国时代。 古代希腊 爱琴文明 屋大维 伯利克里 公元前6世纪末 公元前27年 西汉 丝绸之路 大秦 思考：公元7-8世纪的唐王朝曾经出现过哪些盛世？实行怎样的对外政策？同时期的日本与西欧是怎样的呢？ 中古：即中世纪时期，也就是欧洲的封建社会时期。大约从公元5世纪——公元15世纪末。 一、日本大化改新 二、西欧封建等级制度 三、西欧城市的兴起 四、君士坦丁堡的陷落 日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。 ①公元1世纪前后，开始出现奴隶制国家； ②后来，大和兴起，5世纪，大和统一日本； 大和兴起的地方 ③公元６世纪下半叶开始，大和国出现统治危机 材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 1、根据材料一、二说明日本改革的背景？ 2、根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？ ①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因） ②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素） 孝德天皇 名称 人物 时间 内容 影响 大 化 改 新 孝 德 天 皇 646年 经济上：改革土地制度。把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 政治上：改革行政制度。建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 标志日本从奴隶社会开始向封建社会转变 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？ 日本仿效中国改革取得了成功，从中你得到了什么启示？ 一个国家，一个民族要善于学习外国的先进文化；只有不断的学习，才能使国家进步、强盛。日本是一个善于学习的民族。 从12世纪末开始，武士集团的首领将军开始控制中央政权，天皇成为傀儡。幕府统治在日本历时600多年。 日本历史上的幕府统治是怎么回事？ 二、西欧封建等级制度(政治) 1. 封建等级制度的形成 ①日耳曼人建立法兰克王国 罗马共和国 罗马帝国 分裂 395年 西罗马帝国（定都罗马，476年灭亡） 东罗马帝国（定都君士坦丁堡，1453年灭亡） 公元前6世纪末 公元前27年 西罗马帝国灭亡，欧洲开始进入封建社会 （2）法兰克王国建立后不久，王室贵族为争夺王位和土地进行长期内战，王国处于分裂状态，为了维系王室与贵族的联系，掌握实权的宫相该怎么做？ 时间： 人物： 主要内容： 影响： 8世纪前期 查理·马特 变以往无条件赏赐贵族土地的做法，为有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。 在采邑制度的基础逐渐形成了欧洲的封建等级制度。 查理·马特的采邑改革 材料一： (1) 材料一西欧封建等级制度示意图反映了西欧封建政治制度的什么特点？ 西欧封建政治制度有何特点？ 政治上：等级森严。 国王 大 贵 族 中 等 贵 族 骑 士 农 奴 、 自 由 农 民 和 城 镇 平 民 领　主 附　庸 领主 领主 附庸 附庸 　　受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠并承担服兵役等封建义务； 　　领主有义务保护自己的附庸和调节附庸之间的纠纷。 西欧封建等级制度的形成及特点 材料一： 西欧封建社会时期罗马教会的地位？ 德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。 教皇为皇帝加冕 卡诺莎雪地求饶 材料二： 你知道教皇国是怎样产生的吗？ 8世纪中期，丕平献土奠定了教皇国的基础。 (1)西欧