九年级历史上册（人教版）教学课件-《科学和思想的力量》课件01.pptVIP

江苏省六合高级中学 叶长庚 yechanggeng1218@126.com * 牛顿在故居门前的苹果树下，领悟到万有引力。树下现立着一方绿色的铜质徽章，为伊利莎白女王颁发的保护令。 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第八单元 璀璨的近代文化 第22课 科学和思想的力量 牛顿 Newton （1642—1727年） 英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家 合作探究 力学 建立完整的力学理论体系 天文学 发现万有引力定律 数学 创建微积分 力学 三定律 牛顿为工业革命准备了一把钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。 ——《大国崛起》 牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础。 瓦特改良的蒸汽机 　　一些哲人受牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界，而且控制人类社会的自然法则。 ——《全球通史》 启发人们思想，推动思想的变革。 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 启 蒙 运 动 伏 尔 泰 （1694—1778年） 18世纪法国启蒙运动公认的领袖。被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。 材料二：人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的哪些主张？ 材料一：教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。 ——伏尔泰 批判天主教会的黑暗腐朽 反对封建专制制度，主张由开明的君主执政 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。——伏尔泰 材料四：……难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有天然权力的人，显然是平等的。 ——伏尔泰 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的哪些主张？ 材料三：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。 ——伏尔泰 提倡自由、平等 从材料中我们可以看出卢梭的哪些主张？ 提倡自由、平等 社会契约论 主权在民，否定封建王权 材料：人人享有自由平等的权利而不论其出身。 人们应自由订立社会契约，组成国家。社会契约是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。 这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。 ——卢梭《社会契约论》 从这材料中我们可以看出孟德斯鸠的哪些主张？ 提出三权分立的原则 材料：如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 美国1787年宪法 三权分立原则 美国联邦政府结构示意图 国会 总统 联邦法院 行政权 司法权 立法权 伏尔泰 卢 梭 孟德斯鸠 反封建专制、否定王权 社会契约论 主权在民 三权分立 批判天主教会 自由、平等 由开明君主执政 反封建专制、否定王权 自由、平等 巴黎人民攻占巴士底狱 为法国大革命做了充分的思想准备。 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ——柏克《法国革命论》 签署《独立宣言》 颁布《人权宣言》 解放了人们的思想，为欧美资产阶级革命提供了理论基础，促进了社会的进步。 促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 明治维新 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 达尔文 Darwin (1809—1882年) 著作：《物种起源》理论：进化论 意义： 贡献： 第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。 甲午战争后，在中国宣传“物竞天择，适者生存”“世道必进、后胜于今”观点的作品是 《物种起源》 《天演论》 《海国图志》 《天工开物》 爱因斯坦 Einstein （1879－1955年） 提出相对论 贡献： 意义： 推动了物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。 我们应该……思想 ……科技 …… 科学思想相互作用，推动社会进步 江苏省六合高级中学 叶长庚 yechanggeng1218@126.com * 牛顿在故居门前的苹果树下，领悟到万有引力。树下现立着一方绿色的铜质徽章，为伊利莎白女王颁发的保护令。