九年级数学上册（湘教版）教学课件-3.3 相似图形.pptVIP

3.3 相似图形 第3章 图形的相似 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上（XJ） 教学课件 1.理解相似图形的基本概念;(重点） 2.理解并掌握相似三角形的概念及其基本性质;(重点、难点) 3.理解并掌握相似多边形的概念及其基本性质． 学习目标 导入新课 观察与思考 想一想:下面的图形有什么相同点和不同点? 它们的大小 不一定相等， 形状相同. 讲授新课 相似图形的概念及基本性质 一 日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形.直观上，把一个图形放大（或缩小）得到的图形与原图形是相似的. 问题：下图中，右边的△ 是由左边的△ABC 放大得到的.这两个三角形相似吗？分别度量它们的三个角和三条边，它们的对应角相等吗？对应边成比例吗？ 我发现这两个三角形相似，且它们的对应角相等，对应边成比例． 反过来，我们把三个角对应相等，且三条边对应成比例的两个三角形叫作相似三角形． 由此得到相似三角形的性质：相似三角形的对应角相等，对应边成比例. A B C C B A 如果△ABC与△ ABC 相似， 记作：△ABC ∽△ ABC 读作：△ABC相似于△ ABC 在写两个三角形相似时应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上 相似三角形对应边的比叫作相似比. 三角形的前后次序不同，所得相似比不同. 一般地，若△ABC∽△ ABC的相似比为k， 则△ ABC与△ABC的相似比为 . 若k=1呢？ 三角形全等是三角形相似的特例 例：已知△ABC∽△ ABC ,且∠A=48°,AB=8,AB=4，AC=6.求∠A的大小和AC的长. A B C A B C 解： 因为△ABC∽△ ABC 又∠A=48°,AB=8, AB=4，AC=6 ∴ ∠A =48° ∴ AC =3 相似多边形 二 问题：类比相似三角形，这两个多边形是否是相似形呢？ 对应角相等 对应边成比例 对于两个边数相同的多边形，如果它们的对应角相等、 对应边成比例，那么这两个多边形叫作相似多边形相似. 相似多边形的对应边的比叫作相似比. 相似比： 相似多边形的定义： 归纳总结 相似多边形的对应角相等，对应边成比例. 多边形相似特征： 当堂练习 1.下列命题中，正确的是（ ） A.所有的等腰三角形都相似 B.所有的直角三角形都相似 C.所有的等边三角形都相似 D.所有的矩形都相似 C 2.若△ABC∽△ A′B′C′，且 则△ABC与△ A′B′C′相似比是 ， △ A′B′C′与△ABC的相似比是　　　　． 2 3．已知△ADE∽△ABC，点A、D、E分别与点 A、B、C对应，且相似比为 ，若DE= 4cm， 求BC的长. ∵ 解: △ ADE ∽△ ABC, 相似图形 相似三角形 课堂小结 概念 性质：三个角对应相等，三条边对应成比例 相似多边形 概念 性质：相似多边形的对应角相等，对应边成比例 相似比：相似图形对应边的长叫做相似比 见《学练优》本课时练习 课后作业 * * * * * * * * *