九年级思品全册（人民版）课件-第3课时 村里的烦恼也不少 做负责任的村民.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村 第3课时 村里的烦恼也不少 做负责任的村民 学练优九年级思品（RM） 教学课件 导入新课 思考图片中的地球还那么安宁吗? 他们面临怎样的危机？ 学习目标 导入新课 认识与了解 1.明白人类面临着许多严峻的挑战,并理解这些挑战是什么？ 2.阅读、探究、合作、交流人类面临的许多严峻的挑战，我们要思索、寻求解决的办法，树立可持续发展的观念。 3.懂得人类只有一个地球，培养热爱地球、保护地球的责任意识。学习如何做一个合格负责的村民。 4.树立建设美好家园的责任意识，做一个负责任的公民。 资源问题 一 讲授新课 观察与思考 云南旱情直击：鱼已如此 人何以堪 官方数据显示，中国目前年用水总量已突破6000亿立方米，全国年平均缺水量500多亿立方米，三分之二的城市缺水，且人均水资源量只有2100立方米，仅为世界人均水平的28%。 中国的水资源现状 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 地球上的资源出了什么问题？ 随着人类对自然资源的消耗不断增加，很多自然资源变得越来越稀缺。 活动一：说一说今天，地球上稀缺的资源有哪些？ 讲授新课 土地资源、水资源、石油资源、森林资源等。 讲授新课 节约资源，从身边做起，从小事做起！ 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 今天，我国的资源现状又如何呢？ 我国地大物博，但人口众多 自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源利用率低，损失浪费严重。 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 资源的短缺会带来哪些危害 影响每个成员的生产和生活 破坏生态平衡 可能引发社会的动荡和战争 讲授新课 环境问题 二 讲授新课 全球十大环境问题 生物多样性减少 臭氧层破坏 气候变暖 酸雨蔓延 大气污染 森林锐减 土地荒漠化 ?水体污染 ?海洋污染 ?固体废物污染 全球十大环境问题 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 环境问题的危害 破坏了生态平衡和人类居住的环境 加剧了资源短缺，制约经济和社会的可持续发展 威胁着人类的健康与生存 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 资源、环境问题产生的原因是什么？ 根本原因： 人类过度开发自然、掠夺式地利用自然 直接原因： 人类不合理的生产方式和生活方式 讲授新课 文化问题 三 讲授新课 人类交往范围的扩大使得不同文明间的距离越来越近，各种文明在相互交流和学习的同时，也产生了激烈的碰撞甚至冲突。 以中医刮痧疗法产生的误会为主线，讲述了华人在国外由于东西方文化的冲突而陷入种种困境，最后又因人们的诚恳与爱心，困境最终被冲破的故事。 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们应如何对待传统文化和外来文化？ 对外来文化：尊重、学习、交流 对传统文化：传承、发扬 我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中国文明，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。 讲授新课 美国纽约 孟加拉达卡贫民窟 讲授新课 南北问题 四 讲授新课 1.什么是南北问题？ 国际上分别以“南”和“北”指称发展中国家和发达国家，南北问题是指发达国家和发展中国家之间存在的问题或矛盾。 讲授新课 2.南北问题的实质？ 实质是发展问题 讲授新课 3.南北问题如果长期得不到解决会产生什么后果？ 南北差距加大，贫困人口增多 进一步加剧贫富矛盾、种族矛盾和地区冲突，导致国际形势动荡 严重制约整个世界的发展 1）加强南南合作和南北对话。 2） 建立公正合理的国际政治经济新秩序。 3）增加对发展中国家的援助，减免发展中国家的债务。 4） 广大发展中国家要自力更生，加快经济发展。 ...... 4.如何缩小南北差距提几点建议？ 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 科索沃战争 朝鲜战争 阿富汗战争 讲授新课 问题的激化——战争 五 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 以第一次世界大战为例，说说战争会给人类带来哪些危害？ 1）人们的财产遭受巨大损失，生活失去安宁，甚至失去家园； 2）剥夺无数人的生命； 3）播种了仇恨； 4）阻碍了社会发展。 讲授新课 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 想一想：除此之外地球村还有哪些烦恼？ 传染性疾病、威胁、恐怖活动、粮食问题…… 讲授新课 做负责人的村民 六 讲授新课 请