人教新课标版初中九上《我的叔叔于勒》第一课时同步练习.docVIP

人教新课标版初中九上《我的叔叔于勒》第一课时同步练习 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 撬开( ) 倒霉( ) 拮据( ) 牡蛎( ) 别墅( ) 狼狈( ) 褴褛( ) 难堪( ) 诧异( ) 煞白( ) 栈桥( ) 阔绰( ) 2.辨析近义词，选择恰当的词填在横线上。 (1)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大______(借用 挪用 占 用)了我父亲应得的那一部分。 (2)于是每星期日，一看见大轮船_____(喷 冒 飘) 着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话…… (3)她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕_____(包 托 裹) 着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水_______(喝 吸 吃)进去，牡蛎壳扔到海里。 (4)他是个法国老流氓，去年我在美洲_____(见 遇 碰)到他，就把他带回祖国。 3.下列句子中加点的成语使用有错误的一项是 ( ) A．果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。 B．巍峨的艾菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 C．中央电视台的几个经济节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 D．足球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 4.5.下面语段空白处应填人的恰当的句子是 ( ) 四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜之凉。_____________________芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。 A．其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。 B．其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。 C．其实春景、秋色与人的心情无关。 D．古人尚且如此，我们也应该有同样的情怀。课内语段精读________________________________________________　　　　　　　　　　　　　________________________________________________　　　　　　　　　　　　　________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　课外美文赏读________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “于勒叔叔又来信了。” 参考答案 1.qiào méi jiéjū mlì shù bèi lán lǚ kān chà shà zhàn chuò 2.(1)占用 (2)喷 （3）托 吸（4）碰 3.C 4.5.A 6．交待盼于勒回家的原因。　 7、蜜蜂不舍昼夜采集花粉，那是启示我们要勤劳。或大树挺直腰杆，那是启示我们做人要端正。 8、“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认，但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理，而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。 9、D。 10、若瑟夫，第一人称给读者亲切和真实的感受；用孩子的眼光来看社会，更加深刻透彻地批判资本主义社会人与人的金钱关系。 11、D，从“他不愿回到他们身边”“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再见他。”可以看出。 12、这一细节描写，表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心，“母亲”的势利和尖锐。 13、略。 14、反映了菲利普夫妇的自私和冷酷，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 15．小小说。本文具有短小精悍，构思巧妙，情节单一，但跌宕起伏的特点，结尾出人意料，但又在情理之中。　 16．第③段交代三张假币的来历和辰交三张假币的无奈。此段不能去掉，因为它交代了情节的来龙去脉，又为后文辰的坦白作了铺垫，如果去掉，易使读者产生慕名其妙的感觉，也不会引起和得到人们对辰的同情与谅解。　 17．心理、语言、行动　 18．学习老师崇高的