岳麓版七年级上册历史课件-第9课 社会经济的变动.pptVIP

岳麓版七年级上册历史课件-第9课 社会经济的变动.ppt

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第三单元 春秋战国时期的社会变革 第9课 社会经济的变动 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 “千耦其耘”一句,出自于《诗·周颂·载芟》。千耦其耘是说有千对人在进行锄草,这是描述井田上集体锄草的场景。一方面说明周代已经用锄,另一方面反映了当时的劳动者,尽管占有少量的生产工具和家畜财产,但他们仍没有人身自由。“个体农耕”是相对于集体农耕而说的,这是以一家一户为单位,精耕细作的耕作方式。 春秋战国时期,我国农业生产经历了从 “千耦其耘”到个体农耕。 是什么原因导致这一变化的呢? 情境导入 生产技术的提高——铁农具和牛耕的推广 时间:春秋时我刚开始进入铁器时代。战国时牛耕逐渐推广。 证据:《管子》、《山海经》、春秋史书 合作探究 春秋战国时期,农业进步的原因 铁制农具的使用 牛耕方法的普及 水利工程的兴修 农业知识的进步 铁农具和牛耕的推广的意义 使得大量开垦荒地和深耕细作成为可能——国家鼓励私人垦田。 推动争霸战争——为夺取更多土地。 社会生产力的发展推动了社会变革。(奴隶制度——封建制度) 都江堰修建于何时? 是谁主持修建的? 它起着怎样的作用? 都江堰由分水堤、宝瓶口和飞沙堰三部分组成。外江是正流,可排洪通航;内江供灌溉,江水通过宝瓶口流入成都平原。当内江水流过大时,江水漫过飞沙堰,流入外江。都江堰能灌溉农田300万亩。 六字炳千秋十四县民命食天尽是此公赐予 万流归一汇八百里青城沃野都从太守得来 你知道对联中“太守”是谁?“六字”又指什么? 李冰父子 都江堰 都江堰使成都平原成为“天府之国”,2000多年来一直发挥着分洪、灌溉和运输的巨大作用。 春秋战国时代的货币 春秋战国是中国有史以来城市与商业发展的第一个繁荣期。 商业的发展、物资交流需求的增加,使统一的呼声更加强烈。 战国齐都临淄模型

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