2017_2018学年高中数学第三章不等式3.2均值不等式名师讲义新人教B版必修.docVIP

3.2　 (1)均值不等式的形式是什么？需具备哪些条件？ (2)在利用均值不等式求最值时，应注意哪些方面？ (3)一般按照怎样的思路来求解实际问题中的最值问题？ 　 1．均值定理 如果a，bR＋，那么≥.当且仅当a＝b时，等号成立，以上结论通常称为均值不等式． 对任意两个正实数a，b，数称为a，b的算术平均值(平均数)，数称为a，b的几何平均值(平均数)．均值定理可叙述为：两个正实数的算术平均值大于或等于它的几何平均值． [点睛]　(1)“a＝b”是≥的等号成立的条件．若a≠b，则≠，即＞. (2)均值不等式≥与a2＋b2≥2ab成立的条件不同，前者a＞0，b＞0，后者aR，bR. 2．利用均值不等式求最值 (1)两个正数的积为常数时，它们的和有最小值； (2)两个正数的和为常数时，它们的积有最大值． 1．判断下列命题是否正确．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)对任意a，bR，a2＋b2≥2ab，a＋b≥2均成立(　　) (2)若a≠0，则a＋≥2＝4(　　) (3)若a0，b0，则ab≤2(　　) 解析：(1)错误．任意a，bR，有a2＋b2≥2ab成立，当a，b都为正数时，不等式a＋b≥2成立． (2)错误．只有当a0时，根据均值不等式，才有不等式a＋≥2＝4成立． (3)正确．因为≤，所以ab≤2. 答案：(1)×　(2)×　(3)√ 2．已知f(x)＝x＋－2(x＞0)，则f(x)有(　　) A．最大值为0　　　　　　　B．最小值为0 C．最小值为－2 D．最小值为2 答案：B 3．对于任意实数a，b，下列不等式一定成立的是(　　) A．a＋b≥2 B.≥ C．a2＋b2≥2ab D.＋≥2 答案：C 4．已知0＜x＜1，则函数y＝x(1－x)的最大值是________． 答案： 利用均值不等式比较大小 [典例]　(1)已知m＝a＋(a2)，n＝22－b2(b≠0)，则m，n之间的大小关系是(　　) A．mn　　　　　　　　B．mn C．m＝n D．不确定 (2)若ab1，P＝，Q＝(lg a＋lg b)，R＝lg ，则P，Q，R的大小关系是________． [解析]　(1)因为a2，所以a－20，又因为m＝a＋＝(a－2)＋＋2，所以m≥2＋2＝4，由b≠0，得b2≠0，所以2－b22，n＝22－b24，综上可知mn. (2)因为ab1，所以lg alg b0， 所以Q＝(lg a＋lg b)＝P； Q＝(lg a＋lg b)＝lg ＋lg ＝lg lg ＝R. 所以PQR. [答案]　(1)A　(2)PQR 利用均值不等式比较实数大小的注意事项 (1)利用均值不等式比较大小，常常要注意观察其形式(和与积)，同时要注意结合函数的性质(单调性)． (2)利用均值不等式时，一定要注意条件是否满足a0，b0. [活学活用] 已知a，b，c都是非负实数，试比较＋＋与(a＋b＋c)的大小． 解：因为a2＋b2≥2ab，所以2(a2＋b2)≥(a＋b)2， 所以 ≥(a＋b)， 同理 ≥(b＋c), ≥(c＋a)， 所以 ＋＋≥[(a＋b)＋(b＋c)＋(c＋a)]， 即＋＋≥(a＋b＋c)，当且仅当a＝b＝c时，等号成立. 利用均值不等式证明不等式 [典例]　设a，b，c都是正数，求证：ab(a＋b)＋bc(b＋c)＋ca(c＋a)≥6abc. [证明]　因为a，b，c都是正数，所以ab(a＋b)＋bc(b＋c)＋ca(c＋a)＝a2b＋ab2＋b2c＋bc2＋c2a＋ca2＝(a2b＋bc2)＋(b2c＋ca2)＋(c2a＋ab2)≥2＋2＋2＝6abc，所以原不等式成立，当且仅当a＝b＝c时，等号成立． 利用均值不等式证明不等式的策略与注意事项 (1)策略：从已证不等式和问题的已知条件出发，借助不等式的性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后转化为所求问题，其特征是以“已知”看“可知”，逐步推向“未知”． (2)注意事项： 多次使用均值不等式时，要注意等号能否成立； 累加法是不等式证明中的