2018年高考数学二轮复习 专题五 第1讲 直线与圆名师导学案 文.docVIP

第1讲　直线与圆 高考定位　1.直线方程、圆的方程、两直线的平行与垂直、直线与圆的位置关系是本讲高考的重点；2.考查的主要内容包括求直线(圆)的方程、点到直线的距离、直线与圆的位置关系判断、简单的弦长与切线问题，多为选择题、填空题. 真 题 感 悟 1.(2016·全国Ⅱ卷)圆x2＋y2－2x－8y＋13＝0的圆心到直线ax＋y－1＝0的距离为1，则a＝(　　) A.－ B.－ C. D.2 解析　圆x2＋y2－2x－8y＋13＝0化为标准方程为(x－1)2＋(y－4)2＝4，故圆心为(1，4). 由题意得d＝＝1，解得a＝－. 答案　A 2.(2016·山东卷)已知圆M：x2＋y2－2ay＝0(a＞0)截直线x＋y＝0所得线段的长度是2，则圆M与圆N：(x－1)2＋(y－1)2＝1的位置关系是(　　) A.内切 B.相交 C.外切 D.相离 解析　圆M：x2＋y2－2ay＝0(a0)可化为x2＋(y－a)2＝a2， 由题意，d＝，所以有a2＝＋2，解得a＝2. 所以圆M：x2＋(y－2)2＝22，圆心距为，半径和为3，半径差为1，所以两圆相交. 答案　B 3.(2016·全国Ⅰ卷)设直线y＝x＋2a与圆C：x2＋y2－2ay－2＝0相交于A，B两点，若|AB|＝2，则圆C的面积为________. 解析　圆C的标准方程为x2＋(y－a)2＝a2＋2，圆心为C(0，a)，点C到直线y＝x＋2a的距离为d＝＝.又由|AB|＝2，得＋＝a2＋2，解得a2＝2，所以圆C的面积为π(a2＋2)＝4π. 答案　4π 4.(2017·天津卷)设抛物线y2＝4x的焦点为F，准线为l.已知点C在l上，以C为圆心的圆与y轴的正半轴相切于点A.若∠FAC＝120°，则圆的方程为________. 解析　由题意知该圆的半径为1，设圆心C(－1，a)(a0)，则A(0，a). 又F(1，0)，所以＝(－1，0)，＝(1，－a). 由题意知与的夹角为120°，得cos 120°＝＝－，解得a＝. 所以圆的方程为(x＋1)2＋(y－)2＝1. 答案　(x＋1)2＋(y－)2＝1 考 点 整 合 1.两条直线平行与垂直的判定 若两条不重合的直线l1，l2的斜率k1，k2存在，则l1∥l2?＝k2，l1⊥l2?＝－1.若给出的直线方程中存在字母系数，则要考虑斜率是否存在. 2.两个距离公式 (1)两平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0与l2：Ax＋By＋C2＝0间的距离d＝. (2)点(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝. 3.圆的方程 (1)圆的标准方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)，圆心为(a，b)，半径为r. (2)圆的一般方程：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F＞0)，圆心为，半径为r＝. 4.直线与圆的位置关系的判定 1)几何法：把圆心到直线的距离d和半径r的大小加以比较：dr?相交；d＝r?相切；dr?相离. (2)代数法：将圆的方程和直线的方程联立起来组成方程组，利用判别式Δ来讨论位置关系：Δ0?相交；Δ＝0?相切；Δ0?相离. 热点一　直线的方程 【例1】　(1)设a∈R，则“a＝－2”是直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (2)(2017·山东省实验中学二模)过点P(2，3)的直线l与x轴、y轴正半轴分别交于A，B两点，O为坐标原点，则S△OAB的最小值为________. 解析　(1)当a＝－2时，l1：－2x＋2y－1＝0，l2：x－y＋4＝0，显然l1∥l2. 当l1∥l2时，由a(a＋1)＝2且a＋1≠－8得a＝1或a＝－2， 所以a＝－2是l1∥l2的充分不必要条件. (2)依题意，设直线l的方程为＋＝1(a0，b0). ∵点P(2，3)在直线l上. ∴＝1，则ab＝3a＋2b≥2， 故ab≥24，当且仅当3a＝2b(即a＝4，b＝6)时取等号. 因此S△AOB＝ab≥12，即S△AOB的最小值为12. 答案　(1)A　(2)12 探究提高　1.求解两条直线平行的问题时，在利用A1B2－A2B1＝0建立方程求出参数的值后，要注意代入检验，排除两条直线重合的可能性. 2.求直线 【训练1】 (1)(2017·贵阳质检)已知直线l1：mx＋y＋1＝0，l2：(m－3)x＋2y－1＝0，则“m＝1”是“l1⊥l2”的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条 (2)已知l1，l2是分别经过A(1，1)，B(0，－1)两点的两条平行直线，当l1，l2间的距离最大时，则直线l1的方程是________. 解析　(