钟家河小学张转玲诵读国学经典,传承中华美德主题队会案例.docVIP

“诵读国学经典,传承中华美德”会诵读国学经典,传承中华美德 （2）中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。 （3）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。 （4）充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。 （5）学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。 （二）开放性活动过程: 预备部分?? 1、各小队长向队长报告人数???2、大队长向中队辅导员报告??大队长：全体立正。（跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员，本中队原有少先队员人，实到人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！辅导员：接受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！互敬队礼，队长跑回原位。正式仪式 正式仪式部分，程序如下 ：1、出旗。2、唱队歌。、队长讲话。（宣布活动目的、意义。）4、队长：宣中队诵读国学经典,传承中华美德”主题队会现在开始。有请主持，大家掌声欢迎。主持人上场，与中队长互敬队礼，队长回到自己的位置上）…….. 甲：最后请中队辅导员做总结。 辅导员：同学们，首先祝贺你们这次主题汇报会开展的非常成功，中华传统经典文化中的古诗词和美文，是我们民族精神的根基。希望大家继续畅游在经典美文中，在潜移默化中形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。希望每个同学都能积极地投入到诵读活动中，在活动中学习做人的道理，发扬我们中华的名族的传统美德。 甲：诵国学诗文，写时代华章； 乙：扬历史文化，创未来辉煌！ 甲：让我们以今天为起点，把国学教育铸造成钟小的新亮点！ 乙：让我们以未来为指向，把学校文化建设成西固的新坐标！ 合：同学们，让我们朝夕品味经典，做新时代的炎黄子孙！下面我宣布：五中队诵读国学经典,传承中华美德主题队会到此结束。 大队长引导队员宣誓。退旗。下课。 九、活动效果： 通过形式多样、充满趣味的主题队会，同学们知道：首先要求在日常生活中要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，和大众相处时要平等博爱，要亲近，有仁爱之心教育的真谛包括学习未知和不忘传统，只有这样才能发扬传统美德，教给孩子礼仪之道，教化重塑孩子心灵。 2、中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。 3、注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。 4、充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。 5、学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。 (二)学生的转变 1、记忆力得到提高。原来很多孩子背诵语文课本都觉得困难，但是经过半学期的经典背诵，他们背诵语文书的速度明显提高，也觉得白话文的背诵非常简单。 2、养成了良好的读书习惯。孔子说“温故而知新”，我们依照这个原则背诵经典，长期的实践，让学生把这种意识渗透到平时学习中，学任何东西都是一个温故而知新的过程。另外就是反复记忆方法。学习上没有捷径可走，该记忆的东西就是要牢固记忆，大部分学生树立了这个观点。 3、找到了自信。当他们与亲戚、朋友的孩子相处时，背诵一些经典名著，他们就会有一种自豪感，这种自豪感提高了他们的自信，而且使他们更加有兴趣接着背诵下去。 （三）需要改进的地方。 1、要充分利用黑板的一角。轮流值日，每天找一名同学把一章经典抄写在黑板的一角，让学生抬眼就可以看到，课间就可以背诵，确保一天一章背诵。 2、要评选优秀家长。激励家长参与，对关心孩子经典诵读，与孩子共同背诵的家长，提出表扬，发“书香家庭”的奖状，激励一些起带头作用的孩子更加努力。 3、开展课前两分钟背诵。每节课前，让学生背诵一段经典静心，然后正式上课，养成习惯，让学生时刻不忘经典，营造氛围。 4、班级经常开展活动。利用班会时间或语文实践活动课的时间，组织学生排练经典诵读的活动，可以以男女生比赛、小组比赛的形式，激发孩子的兴趣。“雅言传诵文明，经典浸润人生”，这是无数有识之士的见解与共识，我们起步算是晚的。但是，要做一件事情就要努力去做好，只要有决心、有信心就能使这项活动不断改进，趋于成熟。“路漫漫其修远兮”，祝愿我们的经典诵读之路越走越宽阔！ 写给孔子的一封信 尊敬的孔子爷爷： 您好！ 我是公元21世纪的一名小学生，虽然您离我们这个时代已经很久很久了，不过您对后代的影响却是非同一般，这个月我们中队举行了一项“颂读国学，传承中华美德的活动”，我觉得您非常了不起，所以给您写这一封信。 您是春秋后期伟大的思想家，教育家，还是儒家的创使人。我们都知道您早年就失去了父亲，母亲病得很厉害，家境也不好，可您却好好学习，经过的努力，终于成功了。虽然年轻时做管粮仓，管放牧的小官，被人欺压瞧不起，仍然不放弃读书。您在30多岁就开始讲学，在晚年又到家乡去讲学，可以说是一位把一生贡献给文学的人。您一