中等职业学校实训基地建设研究——以江西省新余市为例Research on the Construction of Practical Training Base in Secondary Vocational Schools - Taking Xinyu City in Jiangxi Province as an Example.pdfVIP

分类号—— 密级 学校代码 里Q量垒2 学 号壁窆2鱼Q窆垒2壁曼兰! 中等职业学校实训基地建设研究 ——以江西省新佘市为例 School Researchon Vocational The Secondary Base’SConstruction Training —ACase of Province StudyJiangxi XinyuCity 指导教师姓名、职称 堕生堡』割塾撞 学 研 究 方 向 塾直釜墨 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一二年十二月 摘 要 职业教育是教育的一种类型，其任务是为经济社会发展培养生 产、服务、技术和管理第一线所需的技能型应用性人才，其特点是 要求学生具有良好的实践能力和职业综合素质。实训基地是职业教 育提高实践教学质量的关键平台，要发展职业教育，实现人才培养 目标，提高人才培养水平，必须进一步强化实训基地建设。当前， 实训基地建设的研究比较薄弱，其理论体系尚不完善；实训基地建 设的现状还不能很好地适应人才培养的客观需要。因此，加强中职 教育实训基地建设的研究具有重要的理论和实践意义。 论文以新余市中等职业教育实训基地建设为切入口，以完善中 等职业教育实训基地建设为研究对象。调查发现，新余市中等职业教 育实训基地建设积累了经验，增强了中等职业教育的竞争力。但是， 实训基地建设中存在的政府主导不充分、校企合作不紧密、基地建 设不规范、学校管理不到位等问题依然存在。这些问题归结到观念 认识、基地投入、管理协调等方面的原因。 研究表明，中等职业学校实训基地一般有校内实训基地、校外 实训基地和公共实训基地等三种类型，具有德育功能、智育功能和 社会化功能。为了提高中等职业教育质量，适应地方经济建设需要， 中等职业学校实训基地建设必须强化政府统筹协调功能，即通过政 府制定相关政策，优化资源配置，加大实训基地投入力度；依托企业 平台联动合作，即树立双赢意识，强化企业责任，发挥企业功能； 发挥职业学校自身作用，即开展面向社会的培训活动，建立社会参与 的实训教学质量评价制度，积极进行实训教材开发，健全课堂教育 和课外教育相结合的培养机制，建设高素质“双师型”教师队伍； 理顺学校与政府及企业管理关系，即理顺学校与政府的关系，建立 健全校企合作机制，促进中等职业教育健康发展。 关键词：职业教育；中等职业教育；实训基地建设 【 ABSTRACT to skilledand The ofvocationaleducationis cultivate applied goal in and talentswho role play foreconomicandsocial education management development．Vocational to excellent