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焊接技术及自动化专业 人才培养方案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 包头职业技术学院 二〇一一年一月 ? ? ? 目 录 一、专业名称 2 二、学制与招生对象 2 三、人才培养目标 2 四、人才培养规格 2 五、课程体系结构 3 六、毕业学分基本要求 5 七、课程设置安排 5 八、职业素质拓展教学安排 7 九、专业师资配备 7 十、校内实训基地配置 8 十一、校外实习基地配置 9 十二、实施建议 9 附件1：人才需求与专业改革调研报告 10 附件2：人才培养方案的设计思路 21 附件3：专业核心课程标准（含教学实施方案设计） 29 附件4：专业人才培养方案改革实施成效 56 ? 焊接技术及自动化专业人才培养方案 （专业代码：580108） 一、专业名称 二、学制与招生对象 2.招生对象：高中毕业生 三、人才培养目标 四、人才培养规格 热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德；具有敬业精神、团队精神和求索精神，以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。 （二）专业要求 在具有必备的文化基础理论和专业知识的基础上，通过实施工学结合的教学模式，使学生重点掌握从事本专业领域实际工作所要求的职业素养和职业能力，具备相关岗位适应能力和相关领域的工作能力，包括： 1. 掌握机械工程及焊接电工等基础理论知识，具有熟练的工程运算、机械制图、电路分析的能力； 2. 掌握计算机基础知识和常用软件的应用知识，具有熟练应用计算机和获取专业信息的能力； 3. 掌握熔焊过程与缺欠控制、常规电弧焊方法及工艺等专业知识，了解特种焊接技术及其应用，具有编制与实施焊接工艺规程的能力；熟练掌握两种以上常规电弧焊方法操作技能； 4. 掌握焊接结构生产、工装夹具选用与设计等基础知识，具有选用及设计中等复杂结构件工装夹具的能力，具有典型焊接结构件生产制造的能力； 5. 掌握焊接设备使用与维护的基础知识，具有焊接设备使用和维护的能力； 6. 掌握车间生产管理、焊接质量的检测及控制、技术经济分析的基础知识，具有焊接质量分析及控制的能力，具有初步的车间生产和技术管理的能力； 7. 了解焊接技术发展现状，熟悉焊接新设备、新工艺及新技术； 8. 取得中级以上电焊工职业资格证书。 （三）职业资格证书和技能证书 1．必须取得的职业资格证书和技能证书 中级电焊工职业资格证书 2．鼓励取得的职业资格证书和技能证书 ①高级电焊工职业资格证书； ②维修电工、钳工、制图员等资格证书。 ? 五、课程体系结构 专业学习领域 基础学习领域 拓展学习领域 （一）课程体系 （二）专业核心课程设置及基本要求 本专业开设《熔焊过程及缺欠控制》、《焊接方法与操作技术》、《焊接设备使用与维护》、《金属材料焊接工艺制定》、《典型焊接结构生产》、《焊接质量检测技术》六门核心课程。 1. 《熔焊过程及缺欠控制》 学生通过学习本课程，了解焊接过程的本质，认识焊接与其他联接过程的根本的区别；了解焊接时金属温度变化的特点，掌握焊接条件化学冶金及物理冶金的基本规律；掌握焊接冶金过程中常见缺欠产生的条件及影响因素，并能根据生产实际分析缺欠产生的原因，提出防止措施；掌握焊条、焊丝性能特点及选用原则，了解焊接材料配方设计及制造过程。 2. 《焊接方法与操作技术》 学生通过学习本课程，掌握焊条电弧焊、埋弧焊、熔化极气体保护焊、钨极氩弧焊、等离子弧焊等方法的工艺特点、基本原理和应用范围，熟悉影响焊接质量的因素和应采取的措施，掌握常规焊接方法的操作技术。树立良好的安全意识和职业道德意识，具有一定的创新思维能力和科学的工作方法，为职业能力发展奠定良好的基础。 3. 《焊接设备使用与维护》 学生通过学习本课程，掌握各类弧焊电源及常规焊接设备的基本原理、结构组成、功能特点和使用等知识，并能根据不同的电弧焊工艺方法，正确选择、安装、使用和维护焊接设备。 4. 《金属材料焊接工艺制定》 学生通过学习本课程，了解碳钢、低合金高强钢、不锈钢、铸铁、铝、铜等常用金属材料的焊接性，掌握其焊接工艺评定方法，具备根据金属材料焊接性、结构特点及技术要求编制和实施焊接工艺的能力，逐步形成解决实际生产问题的能力。 5. 《典型焊接结构生产》 学生通过学习本课程，掌握焊接结构生产的基础知识，了解工作应力分布特点及工作性能，初步掌握预防、减少和消除焊接应力与变形的工艺措施；能对中等复杂程度的焊接结构图纸进行工艺性审查；能够编制并实施焊接结构件的备料工艺，能根据现场生产条件独立编制一般焊接结构的装配—焊接工艺规程。 6. 《焊接质量检测技术》 学生通过学习课本课程，树立全面质量管理