七年级语文上册（人教版）习题 15.走一步再走一步.docVIP

15　走一步，再走一步 考点1　分析标题 1．结合课文故事情节和主要《走一步，再走一步》的意思是：无论遇到怎样的危险和困难，只要把大困难分解为一个个小困难，然后从眼前、从脚下一步步做起，再大的困难也可以克服。 2．这个标题在本文中有何作用？ 题目《走一步，再走一步》是本文的关键所在，即文眼。它既是情节发展的高潮，又是生发主题哲理的关键环节。 考点2　人物形象 1．谈谈你对文中父亲这一形象的理解和认识。 父亲是一个善于引导、懂得教育、帮助孩子成长的好父亲。课文中的父亲看到孩子在悬崖上下不来，明知一不小心就会摔死，可他并没有跑上去救孩子。因为这位父亲深知，如果自己救孩子，孩子的能力就会毫无长进。父亲让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。事实证明，孩子确实获得了永生难忘的经验。 2．你如何看待杰里的行为？ 从整个故事来看，杰里是一个真诚、善良、懂事的好孩子。因为当暮色苍茫，“我”一个人孤零零地留在悬崖上时，是杰里不放心“我”，把父亲叫来帮“我”脱险。杰里没有像其他孩子一样嘲笑“我”，而是帮助“我”，这说明杰里是一个好孩子。但是杰里看到“我”害怕的样子，虽然有点不放心，但还是和大家一起走了，没有安慰和帮助“我”，这是杰里做得不好的地方。 基础积累 1．下列词语的音形完全正确的一项是(　　) A．灼烧(zhuó)　 　　附和(hé)　 　　　安慰　　　 凌乱 B．怦怦(pēnɡ) 参差(chā) 畏惧 墓色 C．酷热(kù) 突兀(wù) 恍惚 嘲笑 D．哄堂(hǒnɡ) 晕眩(yūn) 悬涯 厌倦 2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是(　　) (1)周围一片________，我趴在岩石上，神情________，害怕和疲劳已经让我麻木。 (2)我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸________的臂弯里。 A．安静　　恍惚　　强壮　　　　　B．寂静　　恍惚　　强壮 C．安静　　模糊　　强大 D．寂静　　模 3．注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号。 (1)妈妈说　“快去快回。” (2)“听我说，”爸爸继续说　“不要想有多远……” (3)“喂，等等我。”我哑着嗓子说　 4．指出下列句子主要用了什么描写方法。 (1)暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。(　　) (2)他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”(　　　　) (3)突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。(　　　　) (4)这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。(　　　　) 语言运用 5．阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，__________________，__；因为成长，__________________，__________________________________。 6.学完本文，你一定明白了一个深刻的人生哲理，懂得了如何去战胜人生中出现的困难和挫折。请你分别写出一句有关面对困难、克服困难的古诗词和名言警句。 古诗词：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 名言警句：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展阅读 男孩别哭 ①门前有(A)潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢？肩上的担子这么重，家还这么远，路又这么崎岖。雨加重了肩上的(B)我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴火从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音，群峰座座在雨中都一副事不关己的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。 ⑤我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父