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- 2017-12-19 发布于上海
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“分散”结合“集中”在icu 实习生带教实践中的应用效果
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“分散”结合“集中”在ICU 实习生带教实践中的应用效果
曹绣花 山东省泰山疗养院 271000
【摘 要】目的 研究“分散”结合“集中”在ICU 实习生带教实践中的应用效果。方法 选取2014 年3 月~2015 年6 月在我院入ICU 实习的40 名实习生,随机分配观察组和对照组,各20 名,对照组行“分散”带教法,观察组采用“分散”与“集中结合带教,对两组带教效果进行比较,主要采用问卷调查法、操作考试、理论考试三种方法。结果 对照组与观察组大纲内容学习程度比较,观察组显著高于对照组,p<0.05,差异显著,具有统计学意义。两组操作考试与理论考试比较,对照组显著低于观察组,p<0.05,差异显著,具有统计学意义。结论 在培养实习生方面,“分散”与“集中“结合的带教方法效果显著,可以广泛推广应用。
【关键词】ICU;实习生;分散;集中;带教效果【Abstract】Objective To study the application effect of the combination of decentralization and concentration in the practice ofteaching practice of ICU intern.Methods 40 interns were randomly assigned to ob
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