唐亚阳-地方本科院校创新创业认识实践.pptxVIP

;;;1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;修订教学管理和评估制度 建立学分积累与转换制度，创新创业学分可转换为通识教育选修课学分； 建立创新创业学分积累与转换制度，完善专业技术职务评聘和绩效考核； 出台弹性学制相关规定，完善考核评价体系。;; 湖南商学院创办于1949年，在长期的办学过程中，始终秉承商科教育特色，紧密对接经济社会发展需求，将创新创业教育思想贯穿人才培养、教育教学全过程，逐步形成了地方商科院校创新创业教育的特色。;一;（一）瞄准国家需要;（二）瞄准湖商特质;（三）瞄准立德树人; 陶汝琴，2013级学生，2016年11月22日，《中国教育报》头版头条，以“陶汝琴：大学生十进麻风村”报道了她的先进事迹，在社会上引起广泛反响。被中国教育新闻网评为2016年十大教育人物。;;一;;;;创意集市;创客书吧;建立完整的“双创”教育教师队伍和校内外结??的优秀导师团队，为学生提供持续帮扶、全程指导和一站式服务。 ;一; 文化育人才是真正的、深层的、长远的育人，只有有效植入“双创”文化基因，才能激发出创新创业的持续不断的内生活力。;;;;;