2009年港航考试用书一级增值服务(一).docVIP

PAGE PAGE 1 全国一级建造师执业资格考试用书(2009年版) 《港口与航道工程管理与实务》 网上增值服务（1） 1.复习备考及命题的主要依据是什么？考试用书第二版与第一版有何不同？ 自2004年以来一级注册建造师的考试已经进行了4次，分析历年的试卷，我们可以看出，对于港口与航道工程专业，命题的根本依据就是全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会编写的全国一级建造师执业资格考试用书《港口与航道工程管理与实务》。4年考试选择题总计120题(单选80题、多选40题)经仔细查阅，非常明显，每题的答案，均可在书中查得；综合试题部分的20题，其中的某些问，也可在书中查得答案，其余的一些综合性的问点，也都没有超出考试用书的范围，只是把各方面的知识加以综合应用罢了。 这本考试用书编写的原则是：力求密切结合工程实际，抓住本专业工程的重点，体现出考核参考人员解决工程实际问题的能力。 本考试用书基本上得到了广大参考人员的认可。第二版又进一步修订了大纲并依据修订后的大纲对全书进行了调整、补充和修改。 2009年又对全书进一步进行了核对，对配书光盘的内容进行了修订。 广大参考人员在备考中一定要认真、反复地复习《港口与航道工程管理与实务》这本书。并且要结合自己的工程实践和施工经验与书中的叙述系统地复习。对于自己不很熟悉或没有接触过的某些专业方面，仅就备考而言，重点应学习依据“考试用书”。 2.考试大纲与考试用书的关系 考生在建造师考试前应充分解读《考试大纲》的内在精神、大纲的要求，考试的科目和对章、节、目、条下具体掌握、熟悉、了解等知识点的解读，包括案例分析样题的解读。《考试大纲》不仅是对应考者的指导，也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导，是各方行为的指南，它具有法律的效力，必须共同遵守。《大纲》是《考试用书》编写的根本性的指导,“纲举目张” ，《用书》是大纲的具体化,是大纲内容的充实化和精神的体现。大纲是整个建造师考试活动的指导文件,用书编写、命题等各环节均强调“不得超纲”。 3.考试大纲的内容和特性 建造师考试大纲条目体现了“五个特性”，即 “综合性、实践性、通用性、国际性和前瞻性”。综合性，即大纲涵盖了港口与航道工程的专业知识和技术；工程技术；具有行业特点的项目管理与实务；港口与航道工程的法律、法规、规范、规程等全面的综合性的内容；实践性，即大纲重点要考察考生是否具有解决处理现场实际问题的能力、经验，力戒那种“会干的考不好和会考的不会干”的弊病；国际性，即要借鉴国外先进经验、做法，符合WTO规则的有关原则，逐步探索与国际建造师制度接轨的道路；通用性，即要以工程管理学科为主，涵盖其他专业学科，建造师可以是项目经理,也可以是业主代表,可以施工，也可以是咨询专家；前瞻性，即要拓宽建造师的执业范围，充分考虑将来与国际建造师互认。建造师考试大纲坚持“六个结合”方面。坚持“与建造师的定位相结合，与高校专业学科设置相结合，与现行工程建设标准相结合，与现行法律法规相结合，与国际通行做法相结合和目前项目经理资质管理向建造师执业资格制度平稳过渡相结合”。专业考试大纲范围包括从事工程项目管理所应具备的相关知识点，现阶段暂以突出施工阶段管理为重点。 4.怎样理解《考试用书》的重点、难点？ 《考试用书》的条目分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次，其中“掌握”的部分约占全书的70％。这一部分是“考试大纲”要求的重点，也是本书的重点。这一部分主要包括了作为港口与航道工程专业一级建造师必须牢牢掌握的专业基础知识和技术、工程专业技术，特别要掌握这些知识和技术在工程项目管理中的应用。 “熟悉”部分，是作为工程项目管理中常常遇到的一些实际问题。这一部分约占全书的20％左右。 “了解”部分，是港口与航道工程施工管理中时而遇到的一些相关专业的知识和技能。这一部分占全书的10％左右。 对于本书中项目管理、经济、法规部分内容的复习，应当以具有港口与航道工程专业特点和行业特色的部分为重点，因为通用性的部分应该在三门公共科目的考试和复习中进行。 所谓“难点”，真的是一个很难定义的命题，对不同的参考人员有不同的难点，但分析历年试卷的案例题可以发现，每一题（不管是20分的题，还是30分的题，）的3～5问中总有1~2问是很基本的，是参考人员不应放过的，首先把每一题中的基本分拿到，应当是完全可能的，也是应该的。 从事港口工程的人员要把航道工程中的“掌握”部分作为重点复习，同样从事航道工程的人员要把港口工程中的“掌握”部分作为重点复习。 分析几年的考题，可以看出，命题的均衡性：既要照顾到港口工程专业也要考虑到航道工程专业；在以港口与航道工程专业工程技术为主体时，也要含有具有专业和行业特色的管理方面的内容。 5.本书所附光盘（问答题），也在2007年的基础上进行了核对、调整和补充。