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- 2017-12-20 发布于河北
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覃元锋2
浅谈班主任工作
覃元锋
广西壮族自治区百色地区隆林各族自治县介廷中心小学
我是一名从事小学班主任工作的教师,多年来,为了管理工作,我不断探索,努力尝试,让我认识到学生的学习态度直接关系到学好学风的培养,学风又直接影响到学生的成绩,联系着学校的教育教学质量。教育教学质量是学校的生命线,同时也是学校得以发展的基础。而教育教学的提高,与班级管理水平有着直接的联系。现谈谈我的几点看法:
一、教育工作,“爱”字为先
教师是太阳底下最光辉的事业,作为教师,我们应具有忠于人民教育事业的职业道德,应像太阳那样公正无私,应具有兢兢业业的治学态度,对每个学生都应有爱心和耐心。学生是老师的教育对像,有了学生的参与才有我们的教育事业。热爱学生是教育学生的基本条件,也是一股强有力的教育力量,爱是启动教师自身内部力量和智慧的能源,爱是通向学生心灵深处的道路,爱是创设优化教育环境和心理环境的瑰宝。爱是心灵与心灵的交融。只有爱学生,才谈得上教育好学生。老师对学生的爱是一种崇高而复杂的情感,它是对学生未来负责的精神所驱使。这种爱应贯穿于我们整个教学生涯中,把学生看作有血有肉有思想的生物,给予他们尊重、理解和信任,平等对待班级中的每一位学生,不歧视差生,特别是对于学困生,曾失足的学生,更应多关心他们,总之,作为班主任给予学生的爱不能一时一事,而应持之以恒,不能因男女有异,学习成绩有别,家庭贫富、家长贵贱而有所区别。
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