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- 2017-12-25 发布于浙江
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* * * 14.2 三角形全等的判定 第14章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上(HK) 教学课件 第3课时 三边分别相等的两个三角形 1.掌握判定三角形全等的“边边边”的条件,并会运用;(重点、难点) 2.全面掌握三角形的稳定性,并会运用三角形的稳定性去解决实际问题. 学习目标 导入新课 观察与思考 拿三根火柴棍搭三角形,你能搭出几种呢?试试看. 只能搭出唯一三角形 讲授新课 用“SSS”判定两个三角形全等 一 问题:已知两个三角形的三条边都分别为3cm、4cm、6cm . 它们一定全等吗? 3cm 4cm 6cm 4cm 6cm 3cm 6cm 4cm 3cm 先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′ ,使A′B′= AB ,B′C′ =BC, A′ C′ =AC.把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,他们全等吗? A B C A ′ B′ C′ 想一想:作图的结果反映了什么规律?你能用文字语言和符号语言概括吗? 作法: (1)画B′C′=BC; (2)分别以B,C为圆心,线段AB,AC长为半径画圆,两弧相交于点A; (3)连接线段AB,A C . 文字语言:三边分别相等的两个三角形全等. (简写为“边边边”或“SSS”)
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