沪粤版八年级物理上教学课件：5.3 密度知识的应用 第1课时.pptVIP

解： 讲授新课 密度知识的应用 密度表 密度知识的应用 固体、液体、气体的密度 比例题 课堂小结 巧妙测量 冰和水的问题 合金问题 选材问题 用密度知识解释生活中的常见现象 1.一定质量的水结成冰后，则（ ） A、密度减少了1/10 B、密度减少了1/9 C、体积增大了1/10 D、体积增大了1/9 2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主要的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（ ） A.密度大、体积大 B.密度小、体积小 C.密度大、体积小 D.密度一样、体积小 随堂练习 AD C 3.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8Kg/cm3，在一次急救中用去了其中的3/4，则剩余气体的密度为 （ ） A、2Kg/cm3 B、4Kg/cm3 C、6Kg/cm3 D、8Kg/cm3 A 随堂练习 4.某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是__________kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_______（选填“相等”或“不相等”）。 2.7×103 相等 随堂训练 5.一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是 cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是 kg/m3，它可能是_____。 100 2.7×103 铝 随堂训练 * * * 三里屯一中 5.3 密度知识的应用 第1课时 密度知识的应用 第五章 我们周围的物质 优 翼 课 件 学练优八年级物理（HY） 教学课件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 1.密度的公式？ 2.水的密度是多少？表示什么含义？ 3.知道了密度公式中的任意两个，如何求第三个量？ 复习提问： 导入新课 1.会查密度表，能说出水等常见物质的密度值；用密度知识解释生活中的一些常见现象；（重点） 2.养成将知识与实际生活联系起来的习惯。 学习目标 导入新课 物质名称 密度 物质名称 密度 锇 铝 金 大理石 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一些固体的密度 密度表 一 讲授新课 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 讲授新课 一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 讲授新课 1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； 2、一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3、同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水； 4、固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。 观察表中数据能发现一些规律吗？ 讲授新课 讲授新课 公式推导 求质量 求体积 鉴别物质 讲授新课 例1：如图所示，一枚第25届奥运会的纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3。试求制成这种纪念币的金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。 已知：纪念币的质量m=16.1g=1.61×10-2kg，纪念币的体积V=1.8cm3=1.8×10-6m3。 求：制成纪念币的金属的密度ρ。 答：制成纪念币的金属的密度为8.9×103kg/m3。 查密度表可知纪念币是铜币 讲授新课 1.某地有一水库，如图所示，已知它的最大容积为7.5x106m3，那么，这个水库最多可以积蓄多少吨水？ 练一练 讲授新课 例2：例某城市有一座大理石雕塑，如图所示，已知其质量为18.5t，它的体积是多少？ 讲授新课 1.比例题 例1 甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是 2：1，求它们的体积之比。 分析 这是一道求比例的题目，先由密度公式变形得出体积的表达式，然后列出体积比的表达式，化简后将已知比值代入，即可求解。 解：由 得 则 故 讲授新课 密度知识的应用 二 2.巧妙测量 例2 一只空瓶质量是0.2kg，装满水后总质量是1.0kg，倒掉水后再装满另一种液体，总质量是1.64kg，求这种液体的密度。 分析 该液体的密度要用它的质量与其体积之比求得，而其质量等于液体与瓶的总质量减去瓶的质量，其体积等于瓶的容积，也等于水的体积，水的体积等