内科护理学期末考试成绩分析与教学思考.docVIP

精品论文 参考文献 内科护理学期末考试成绩分析与教学思考 贺艳宁 陶红霞 张琼（平凉医学高等专科学 甘肃平凉 744000） 　　【摘要】 随着护理的重视程度越来越大，其在临床中的作用也逐渐得到明显体现，为了提高护理的质量与效率，除了在临床中做好相关工作外，更主要的是要做好相关护生的护理教学工作。为此，本文针对内科护理学期末考试成绩进行了分析，主要从区分度、难易度及效度等方面进行了综合探讨，其结果显示本次研究试卷区分度较高、信度比较可靠，难易度上偏易。 　　【关键词】内科护理学 期末考试成绩 试卷分析 效度 　　【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2013）43-0069-02 　　为了找出教学存在的薄弱环节及存有的问题，就需要对考试成绩进行全面评价，从而获取相关试卷质量指标，并对考试有效性进行评估[1]。这样之后，针对薄弱环节与问题提出针对性的策略进行改进，从而全面提升教学质量。这些年内科护理学倍受重视，其教学质量的好坏直接关系着内科护理的未来，为此本文针对49份内科护理学期末考试成绩展开了综合研究，现将结果作如下报告。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　本次研究49份内科护理学期末考试成绩来自于我