高中历史人民版必修三：专题五一 文化事业的曲折发展课件.pptVIP

条理作答 (1)1959年“双百”方针得到贯彻，电影界出现了欣欣向荣的景象；“文革”期间，林彪、江青一伙破坏文化事业，抛弃了“双百”方针，造成了文艺舞台“样板化”，一花独放，百花凋零的局面。 (2)从前后的变化中，可以得出，国家政策对文化事业的影响十分巨大，正确的方针政策促进文化事业的发展，反之就会妨碍文化的发展。 速效提能演练 课外视野拓展 (教师用书独具) 1．矛盾文学奖 茅盾文学奖是著名作家茅盾先生将自己的25万元稿费捐献出来设立的，在中国文坛的影响较大。茅盾文学奖由中国作家协会主办，根据茅盾先生生前遗愿于1981年设立，当时决定由巴金担任评委会主任。 此奖项的设立旨在推出和褒奖长篇小说作家和作品。当时规定每三年评选一次，参与首评而未获奖的作品，在下一届以至将来历届评选中仍可获奖。首届评选在1982年确定，评选范围限于1977年至1981年的长篇小说。后改为每四年评选一次，是我国最高荣誉的文学奖之一。 2.五个一工程奖 五个一工程奖由中共中央宣传部组织的精神文明建设“五个一工程”评选活动，自1992年起每年进行一次，评选上一年度各省、自治区、直辖市和中央部分部委，以及解放军总政治部等单位组织生产、推荐申报的精神产品中五个方面的精品佳作。 这五个方面是：一部好的戏剧作品，一部好的电视剧(片)作品，一部好的图书(限社会科学方面)，一部好的理论文章(限社会科学方面)。并对组织这些精神产品生产成绩突出的省、自治区、直辖市党委宣传部和部队有关部门，授予组织工作奖。对获奖单位与入选作品，颁发获奖证书与奖金。1995年度起，将一首好歌和一部好的广播剧列入评选范围，“五个一工程”的名称不变。 附：课内答疑站 一、学习思考 1．新中国成立初期文学艺术作品创作的主要特点是什么？(教材P83) 提示：在内容上，提倡“向时代学习，向人民学习”，热情讴歌社会主义革命和建设事业；在文艺创作方针上，中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”，文学艺术作品创作出现第一次高峰。 2．“文化大革命”期间，中国文艺事业遭到怎样的摧残？原因是什么？(教材P84) 提示：“文化大革命”期间，中国文艺事业出现万马齐喑的局面，文艺工作者被下放到农场劳动，遭到政治批判，有的甚至被迫害致死。文艺作品遭到封杀，仅留下八个“样板戏”，文化园地百花凋零。文艺事业遭到摧残的主要原因在于“文化大革命”的错误发动及林彪、江青一伙推行文化专制主义。 二、自我测评(教材P86) 1．新中国成立以来，文学艺术创作出现了哪两个高峰期？简析产生这两个高峰期的主要原因。 提示：两个高峰：一个是指建国后的五六十年代，一个是指改革开放新时期，中国文学艺术创作取得丰硕成果。 主要原因：(1)20世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开始，党中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，符合社会主义发展的客观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺术创作的繁荣。(2)20世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期实行改革开放，党中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总方向，概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动了文学艺术创作的又一高峰。(3)广大文艺工作者的辛勤劳动和不懈努力。 2．结合史实，说明“文化大革命”对中国文化艺术事业的摧残。 提示：“文革”中，文化艺术成就被一笔抹杀，大批文化界知名人士被划入“文艺黑线”的圈子，受到严酷的政治批判，有的甚至被迫害致死。许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，丰富多彩的中国传统剧种、剧目和文学形式被勒令停止上演。文艺工作者被下放到农场、干校“改造”，接受“再教育”。 三、材料阅读与思考(教材P86) 　以上是邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》节选。结合材料，探讨新中国文学艺术事业发展的经验教训。 提示：“文艺为人民服务、为社会主义服务”，坚持这一方向，以经济建设为中心，新中国的文艺事业就会繁荣发展。相反，如果背离“二为”方向，文艺事业就要受到摧残，如“文革”期间。 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 一 文化事业的曲折发展 课程标准 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 史料探究研读 速效提能演练 课外视野拓展 一 文化事业的曲折发展 教材研读学案 要点轻巧突破 教材研读学案 一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 1．背景 (1)新中国成立后，文化事业万象更新。 (2)随着社会主义基本制度在中国的建立和大规模__________的逐步展开，要求调动一切积极因素建设社会主义。 经济建设 2．提出：1956年4月，毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，强调在_______问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。 3．意义