后应试教育时代如何搞好英语教学.docVIP

精品论文 参考文献 后应试教育时代如何搞好英语教学 杜开俊 海安县曲塘中学 随着教育改革向纵深推进发展，教育理念和教育实践呈现出明显的时代特征，一方面应试教育的影响力还大行其道，另一方面素质教育轰轰烈烈，两者相互倾轧胶着发展。 现状分析： 看看当今社会的用人机制，绝大多数单位招聘大学生时，要看原始学历，有些单位非211、985毕业生不要，有些单位名牌本科比普通本科的起薪高40%……诸如此类的要求无一不要求学生拼高考分数，学校只有强化学生的解题能力才能满足家长将孩子送入较好大学深造的愿望。同时，社会对人才的要求不断提高，不仅要一专多能，还要具有创造性并能适应各种工作环境。 同时，学校撤并重组之风在各地愈演愈烈，学校要生存发展必须要有生源，显然，高考录取率高的中学更受家长青睐。当然，考试科目之外，德智体美劳五育并举的学校培养的孩子走入社会后，自我发展以及协调能力明显较强，家长和社会的认可度也比较高。 再者，教育改革无论发展到何种程度，考试是必须的，考试是教育活动中不可或缺的有机组成部分，只是，今后的考试应该形式多元化，评价科学化。考试是发现人才的手段而非一考定终生。 应对策略： 从以上现状分析可见，在当前形势之下，我们的教育既要应试也要素质，两手都要抓。 英