英语四级_考前必看_--_汉译英.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约6.45千字
  • 约 6页
  • 2017-12-27 发布于河南
  • 举报
英语四级_考前必看_--_汉译英

英语四级_考前必看_--_汉译英 本文由dangdangmaidou贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 汉译英 --目 的 ,要 求 和 评 分 目 要 第一部分: 概述 一、 主要目的 1996 年 以 前 , 全 国 大 学 英 语 四 级 考 试 的 阅 读 理 解 部 分 一 直 采 用 多 项 选 择 题 型 ,不 能 真 实 地 反 映 考 生 的 水 平 ,不 能 较 好 地 检 测 考 生 是 否 真 正 地 理 解 了 原 文 。因 此 ,全 国 大 学 英 语 考 试 委 员 会 决 定 在 阅 读 理 解部分增设英译汉翻译题, 主要目的在于考核考生对英语书面材料 其 的 确 切 理 解 能 力 , 促 使 学 生 提 高 英 语 的 实 际 动 手 能 力 。这 无 疑 给 考 生 提出了更高的要求。 1999 年 新 修 订 的 《 大 学 英 语 教 学 大 纲 》 对 基 础 阶 段 ( l~ 2 年 级 ) 学生的翻译能力(英译汉)具体要求如下: 能借助词典将难度略低 “ 于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时 300 个 英 语 单 词 。 ” 二、具体要求 英 译 汉 一 般 安 排 在 阅 读 理 解 部 分 之 后 ,每 次 共 4 至 5 题 。分 别 从 4 篇 文 章 中 分 别 选 择 1 个 或 2 个 句 子 组 成 , 要 求 考 生 在 15 分 钟 之 内 将 它 们 译 成 汉 语 , 每 题 2 分 , 共 计 10 分 。 因 此 ,翻 译 时 考 生 需 参 阅 整 篇 文 章 的 大 意 ,理 解 上 下 文 ,以 便 更 好地传达原意。 三、评分标准 根据最新的全国大学英语四级考试大纲公布样题的评分标准, 每 道 英 译 汉 题 为 2 分 , 具 体 细 化 为 4 个 部 分 , 1.5 分 判 给 题 中 3 个 必 须 翻 译 正 确 的 语 言 点 , 另 外 O.5 分 判 给 整 句 翻 译 的 语 言 结 构 。 例 如 : And someone with a history of doing more rather than less will go into old age more cognitivel y sound than someone who has not had an active mind. 第二节 答题步骤 英 译 汉 的 步 骤 主 要 可 分 为 理 解 、表 达 和 校 正 3 步 。理 解 是 表 达 的 基 础 ,表 达 是 双 语 转 换 的 体 现 ,二 者 不 可 分 割 ,没 有 准 确 的 理 解 就 没 有 顺 畅 的 表 达 。尽 管 全 国 大 学 英 语 四 级 考 试 时 间 比 较 紧 ,但 校 正 仍 是 不可省略的一步。 一、 理解 首先是理解句子所关联的主题。 于英译汉翻译题的选句是从语 由 篇中划出句子,其内容必然关联主题。 因 此 ,必 须 对 文 章 有 一 个 准 确 的 理 解 。对 原 文 作 透 彻 的 理 解 是 翻 译的关键。因此必须注意下面几点: 1、 理 解 语 言 现 象 在翻译时学生应该依据上下文来理解原文的词汇含义, 法结构 句 和 惯 用 法 等 。 例 如 : For me, teaching is a red-eye, sweat y-palm, sinking-stomach profession. 对 我 来 说 ,教 书 是 一 个 会 令 人 熬 红 眼 睛 ,手 掌 出 汗 ,精 神 沮 丧 的 职业。 从 上 下 文 来 看 , sinking-stomach 不 是 指 从 事 教 书 这 个 职 业 就 会 得胃下垂这种病, 是说明作者的精神状态, 以译成 精神沮丧的” 而 所 “ 。 2、 理 解 逻 辑 关 系 为 了 透 彻 理 解 原 文 ,同 学 们 还 要 有 联 系 地 理 解 原 文 中 词 ,词 组 和 句 子 。有 时 他 们 有 几 种 意 思 ,此 时 要 根 据 上 下 文 仔 细 地 推 敲 ,决 定 哪 一种是确切的译法。 例如: Let me care for your house while you are away. 在 此 句 中 “ care for” 应 该 译 成 “ 照 看 , 照 料 ” 。 I care for classical music. 在 此 句 中 “ care for” 应 该 译 成 “ 喜 欢” 。 二、表达 有了正确的理解才有可能进行正确的表达。 达实质上就

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档