优化初中化学实验教学指导的思考探索.docVIP

精品论文 参考文献 优化初中化学实验教学指导的思考探索 〔摘 要〕化学实验是化学学科的基础，是化学教学的基础，是不可替代的学习方法，是创新的基础。新的化学教学尤其是实验教学一改过去过于注重知识传授的倾向，强调学生形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。作为一名教师还要勇于创新，根据教学需要和学校具体情况，大胆尝试化学实验改革，为在化学教学中实现课程标准的学生培养目标服务。 〔关键词〕初中化学 实验教学 优化指导 探索 1 传统化学实验教学中存在的一些问题化学实验是化学学科的基础，是化学教学的基础，是不可替代的学习方法，是创新的基础。因此，作为新世纪的化学教师应该克服一切困难，做好演示实验，引导学生做好学生实验，鼓励并指导学生做一些课外小实验，合理布置研究性课题。作为一名教师还要勇于创新，根据教学需要和学校具体情况，大胆尝试化学实验改革，为在化学教学中实现课程标准的学生培养目标服务。 长期以来，初中化学教学中的实验往往是理论知识的“副产品”，基本上处于“照方抓药”、“验证前人已经得到的结果”的状况，操作也基本停留在“不敢越雷池半步”的规范上。这样的实验仅仅为了达到学科教学目标而进行实验，教师心中没有课程意识，没有把实验教学与学生的发展需要联系起来。这样的实验不利于