爱国守法、爱岗敬业、关爱学生 教书育人、为人师表、终身学习.ppt

新的变化　永恒主题 ;这是教育界的一件大事;为何重新修订《规范》 ？;《规范》修订的基本原则 ;如何全面准确地理解《规范》 ;《规范》的许多内容是《教师法》等法律法规相关条文的具体化。但《规范》不是强制性的法律，而是教师行业性的纪律，是倡导性的要求，但同时具有广泛性、针对性和现实性。如新《规范》中写入“保护学生安全”，这是由中小学教师职业特点所决定的。中小学教师面对的是自我保护能力弱的儿童和少年。对于未成年人群体，教师应当负有保护的必要责任。 ;《规范》中的“禁行规定”是针对当前教师职业行为中存在的共性问题和突出问题，也是社会反映比较强烈的问题而提出的，如“不以分数作为评价学生的唯一标准”、“自觉抵制有偿家教”等，但“禁行规定”也并非包括了教师职业行为中存在的所有问题。一个阶段提出一些阶段性的、可操作的、??体化的要求，能够使学校和教师在教育教学过程中，明确要求，有规可依，有章可循，规范教师职业行为，不断提高促进师德水平。 ;贯彻落实《规范》需要强调什么问题 ;核心内容 ;●“爱国守法”——教师职业的基本要求。 ;●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。 ;●“关爱学生”——师德的灵魂。 ;●“教书育人”——教师的天职。 ;●“为人师表”——教师职业的内在要求。 ;●“终身学习”—教师专业发展不竭的动力。 ;对教师的要求;一、专业水平;二、敬业精神 ;??三、职业操守 ;四、精神境界;五、职业尊严