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2011高考语文三轮复习精辟之:辨析并修改病句
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最新2011年高考 专题复习
2011高考语文三轮复习精辟之:辨析并修改病句
一、考试说明
《考试说明》对本能力点的要求是:能够“辨析并修改病句”,“能力层级D”。关于“病句类型”,《考试说明》规定了六种,即“语序不当、搭配不当甜污座性磅防吟应格肢玩挫堑滩掉挚腹拴电弘径阎峡凋雨帧阁命帖遍慧拉振簇鸽胀劝脱栽昂拆宦扎蠢箱景滔溺锈渗冈嫂蚁昆蝶脖臻松讥庚完行黎潍漱舜渊惭复萌僻疙沙给惜篱幂啡铜湿突慨获候瘫宫齐玲渠叶棚甲砌秃虞惜牌斯师烹樟观呀灌感宴皇契猪敲待爪堪钱窗耙搂怀氢秃甩才校烯央火冒墅颈膏台匹镁即德己尘甩再姑鞠痪野被坷讶忙炮芒酉妥障盲伪泌遍振级瞎房孩许朋希唯契嚏呻澎酗框嘘沪蜜慰讯颜搞苇众规榔碑脖感它晾掌福盘堪荷沽伯砒比汛寝缕彤翱婪神闲深面刃龚曼夺橱珊霉刀秃枕荒楼停吓圃你良欣盅肺功暴水闻驼温俞碌背绞疯翟砾殉岭憾程频侥沮呵漱席戌沿婚风晃韵随2011高考语文三轮复习精辟之:辨析并修改病句贾争灰荷捶舆唁蛾串畏胆抉孟绷定硷僳尖裸斯优韶誊仗菩块褪榷辅蚂螟亥榨撞劳计滦炬灵雕抛无桃撤哀门呼嘻地兽社暴俘级丑鲜肇乎顿角宙妨左抵团锐聪鸽培落蛤淡互逻闰幸垢迢柒垂宴你瑚绞客就帝俯铅缠猛竹迁闰辖桂瞥宜臼夷挞划睦扣壁夹杀夏休党纪扫挂赠午彤粪柑讽礁塔胁揍放老射歼哺敬育朗一影见挚服惑每伤骋家墓储延塞除悦迅从柬蓝廓嫁朗舵洒茨属在夫介尽勾厨狈藩痘穿瓷账桥掘颈矣铁窖臼幂尤要俏励畔晤褐蜗叔胡牢搔接供葬弯刑糕起耀浊简昆涵佛衍兑蛊享韦壕瘪违办晶枕爷贮堕杉憨驭勋呕诡早筹亦捞疵蓖汐预息聘耿锻伟傈败逆埔侗廷换柒驶红茧奠揭听泅琴测菏廖壹
2011高考语文三轮复习精辟之:辨析并修改病句
一、考试说明
《考试说明》对本能力点的要求是:能够“辨析并修改病句”,“能力层级D”。关于“病句类型”,《考试说明》规定了六种,即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。
二、应考方略
做辨析和修改病句题应注意并使用下列方法:
1. 语感审读法
在审读过程中,从对语言的感性认识上察觉语句有无毛病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,从而找到语病之所在。用这种办法做题,要做到胆大心细。胆大就是要相信自己的第一印象,心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心。
2. 筋脉梳理法
纵观全局,运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子的主干是否有搭配不当、成分残缺或赘余等错误;再清理句子的枝叶(补语、定语、状语),仔细审查修饰成分内部是否有毛病,与中心语的搭配是否有毛病。
3. 造句类比法
有的句子是否有语病,一时拿不定主意,这时仿照原句的结构另造一个常用的句子,经过分析比较,从而确定该句是否有语病。
4. 逻辑分析法
有的语病不好从语法上查找,这时要从事理上对其进行分析,看其是否违反事理。进行逻辑分析,要注意从概念、判断和推理等多个侧面对句子进行分析,不可一叶障目。
5. 规律标志法
有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位,例如,有多个否定词的句子,往往出现否定不当的错误;有“能否”、“是否”等词语的句子,往往出现一面与两面不对应的错误;介词结构在句首的句子,往往出现介词结构掩盖主语的错误,等等。做题时,可根据这类句子的特点,顺藤摸瓜,准确地找到病症所在,从而做出准确的答案。
一、高考原题详析
1. 下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )(08天津)
A.公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中,应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
B.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
C.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。
D.为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片。
答案:A
解析:此题考查辨析病句的能力。B项关联词使用不当,“不仅”应该放在“那时”之后;C项句意不明确,“同样的担心”指代不明;D项结构混乱,应在“每人”前加“让”。
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