通动物学》,刘凌云、郑光美主编,高等教育通动物学》,刘凌云、郑光美主编,高等教育.ppt

* * 动物学主要参考书及资料 1．使用教材：《普通动物学》，刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社。 2．主要参考书： 1）《无脊椎动物学》江静波，1959，人民教育出版社 2）《无脊椎动物学》任淑仙，北京大学出版社 3）《无脊椎动物比较形态学》陈义，杭州大学出版社 4）《无脊椎动物学》堵南山等，华东师范大学出版社 5）《脊椎动物学》，丁汉波主编，高等教育出版社。 6）《脊椎动物学》（上、下册），杨安峰等编，北京大学出版社。 7）《脊椎动物比较解剖学》，郑光美、马克勤主编，高等教育出版社。 8)《动物学》(上、下册)，华中师范学院等合编，高等教育出版社。 9）《普通动物学》武汉大学等三校合编，高教出版社 10）《Biology》, James Bonner, Wadsworth Publishing Company, 1984. 11）《Biology》, Raven Johnson, Times Mirror/ Mosby College Publishing,1988. 12）《Zoology》(sixth edition), Miller Harley, The Mcgraw- Hill companies, Higher Education. 3. 相关资料：动物学报、动物学研究、动物分类学报、动物学杂志、兽类学报、水产学报、水生生物学报、海洋学报、中国水产科学、野生动物、海洋科学、海洋与湖沼、海洋湖沼通报、昆虫学报、生物学教学、生物学通报等。 4.相关网站: 绪 论 教学目的和要求：明确动物学概念，掌握动物学的分类知识。 教学重点：动物学概念、双命名法。 难点：物种的概念。 第一节 生物的分界及动物在 其中的地位 1.二界（林奈时代）：动物界和植物界 2. 三界（Hogg Haeckel）：原生生物界、动物界和 植物界 3.四界（Copeland）：原核生物界、原始有核界、后 生植物界和后生动物界 4.五界(Whittaker)：原核生物界、原生生物界、真 菌界、动物界和植物界 5.六界：在五界基础上加古细菌界 6.我国学者陈世骧提出了3总界6界的划分 第二节 动物学及其分科 一、动物学的定义 动物学是研究各类群动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展的规律，它包括动物体的形态、分类、生理、生态、分布、发育、遗传、进化及与人类的关系等方面。简单地说就是研究动物的科学。 二、动物学的分科 1、根据研究内容和方法不同，可分为： 动物形态学、动物生理学、动物胚胎学、动物生态学、动物地理学、动物遗传学。 2、研究究对象来分： 无脊椎动物学、脊椎动物学、原生动物学、寄生动物学、软体动物学、甲壳动物学、蛛形学、昆虫学、鱼类学、鸟类学、兽类学等。 第三节 研究动物学的目的意义（略） 第四节 动物学发展简史 一．西方动物学的发展简史 亚里士多德被誉为动物学之父。 1632—1728，列文虎克发明了显微镜，被誉为原生动物之父； 18世纪，林奈建立了物种的双命名法，奠定了现代分类学的基础。 19世纪，施莱登、施旺创立了细胞学说；达尔文从自然选择观点、确立了进化论，发表了《物种起源》一书。 自从19世纪末叶到20世纪初叶，生物学的发展相当迅速。 二. 我国动物学的发展 分类和进化。 对动物个体的研究应从解剖、组织和形态的描述，深入到研究个体的结构和功能、动物的生理和发生，以及动物对外界各种因子的反应。 从生物群落的角度，研究生物与生物之间的关系。 结合生态系统的多样性，研究物种多样性和遗传多样性，研究受胁动物的保护和动物资源的持续利用。 第五节 动物学的研究方法（略） 第六节 动物分类知识 一．分类依据： 现在所用的动物分类系统是以动物形态或解剖的相似性和差异性的总和为基础的，称为自然分类系统。 二. 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种，种是分类系统中最基本的阶元。