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精品论文 参考文献 关于独立学院学风建设的新思考 李军杰 [摘 要]学风建设是高等学校永恒的主题，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。本文从分析独立学院学生特点入手，创造性的把学风建设分为课上和课下两部分，利用生态环境补偿机制中“谁受益，谁负担”原则对学风建设的影响因素进行分析，最终对学风建设参与各方提出建议，希望能对给各独立学院学风建设一点启示。 [关键词]独立学院，学风建设，新思考，“谁受益，谁负担” 所谓独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。 1 独立学院学生特点 （1）家庭条件普遍偏好 独立学院是民办高等教育的重要组成部分，独立学院资金来源相对单一，90%以上的资金都是来自学生的学费，没有国家财政经费的参与。各省独立学院收费标准的制定都按照教育培养成本的原则，兼顾各省各地区经济社会发展水平及学生家庭经济承受能力而制定，学费标准普遍都在10000元/年以上。加上学生在校期间的住宿费、生活费等费用，完成四年本科学习至少要支出60000元。 （2）聪明活泼，爱好广泛，自制力较差 独立学院学生因为家庭环境普遍较好，接触事物较多，导致大多数学生相对比较活泼