护理晨会互动式交接班的实践与效果分析.docVIP

护理晨会“互动式”交接班的实践与效果分析 万荣 谢清霞 袁小丽 安徽省黄山市解放军第532医院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 目的 探讨“互动式”交接班模式在护理晨会交接班中的实施效果。方法 晨间交接班时, 增加互动环节, 由接班护士有针对性地进行提问, 交班护士进行解答, 双方交换意见和建议, 而后进行简短的集体讨论。结果 采用“互动式”交接班模式后, 提高了护士对患者情况的掌握程度、护理安全质量、患者及其家属对护士的满意度, 增强了护士专业能力。结论 “互动式”交接班的效果优于传统的护理晨会交接班。 关键词： 互动式; 护理; 交接班; 作者简介：万荣:女, 本科, 副主任护师 收稿日期：2017-03-21 Received： 2017-03-21 护士晨会交接班是护理工作中的一个重要环节, 优质高效的晨会交接班是保证护理工作连续性和准确性的一项重要措施[1]。针对传统护理晨会交接班模式存在交接内容不全、沟通交流不畅等问题, 2016年10月起, 本院开始采用“互动式”交接班模式, 效果良好, 现报告如下。 1 资料与方法 1.1 临床资料 2016年7~9月采用传统交接班模式, 设为传统交接班组, 考查责任护士对其所管辖的重点患