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* * 前言：通用技术简介 技术与设计Ｉ 张家港市乐余高级中学 张 伟 “技术”这个词大家都不陌生，技术与我们的生活息息相关，我们生活在一个技术的世界里。 一、走进技术世界 生活中处处存在着技术，许多同学，特别是男生，喜欢搞一些小发明，自己制作一些比较有用的东西，这就是“技术”！ 餐桌，我们每天都能见到，大大的，方方的！感觉很沉重！移动极为不方便！喜欢到野外旅游，野营的人就带来了困难！ 于是有人发明了“方便的餐桌” 1、请问同学们，我们的生活中有那些技术呢？？ 广义：技术是人类在改造自然、社会和人本身的过程中所应用的一切手段和方法的总和。 狭义：技术是人类改造自然的过程中所用的手段和方法的总和，也就是我们通常所说的技术。 可见，技术和我们的生活密切相关，学好这门技术，可以让我们的生活充满光彩，让你的四周都洋溢着你的灵感和创意！~ 什么是技术？ 2、从某种意义上来说，我们人类发展的历史也是我们技术的发展史 人类历史的划分： 第一个时代：石器时代——石头 第二个时代：青铜器时代——青铜器 第三个时代：铁器时代——冶铁技术 ……………… 随着人类的发展，人类的技术也在突飞猛进地进步，当今航天技术的发展已经慢慢成熟、克隆技术也已经成为过去，还有很多的技术等待着我们去研究，去发现！ 新技术的产生需要我们有创新的思想，有创新的意识，打破常规，有独到的见解。 如：砖头有多少种用途？ 这是很久以前的问题，开拓一下思维，我们来解答一下（同一种类型的不算）： 6、 画直线； 12、做模子用（造个不太精致的东西就可以把砖头上挖个窟窿做模子）； 1、 建筑用（基本用途）； 2、 砸东西（别砸人哟，砸核桃、砸钉子等）； 3、 锻炼身体（举重用等）； 4、 做凳子坐（不管你愿不愿一坐，他肯定能用作凳子坐）； 5、 写字用（可以在水泥面的地上写字）； 7、 当尺子用（量量你几砖高？？）； 8、 压东西用（起风的时候压着很轻的东西一面刮跑）； 9、 垫桌子等用； 10、 吸水（不管能吸多少，他总是能吸水的）； 11、 盛水（中间挖个大窟窿，可以存一点水吧）； 13、砖雕（不管你见没见过，这个是个艺术品哟）； 14、省水用（有好多家用它放马桶的水箱中，可以省水）； 15、做垂直线的悬挂物； 16、路上有水，可以放个砖头过去，免得湿脚； 17、磨成末，用途就很多了，都算这一种； 18、做标记用；（砖头可以在硬的物体上写字） 1.举例:重工业中钢铁工业的高炉、转炉中使用各种耐火砖;轻纺工业中把砖(如玻璃砖)熔化拉成丝做成各种纺织品,保温材料、防护物品;电子工业中的硅砖可切割成硅片,制造出晶体管、集成电路、单片机、...那就无所不能了!…怎样使砖头会唱歌,2.立体思考应用分;内外应用分;举例:砖头内可存放东西,砖头内挖成一定形状可当模子用,砖头外包东西可以做成磁砖、各种墙面装饰品,刻字、刻图案、….做成各种工艺品.3.从砖头材质应用分;各种形态分;举例:实心砖、空心砖、标准砖、巨型砖、微型砖、城砖、皇宫砖、墙砖、地砖、泥砖、水泥砖(又分人行道砖、车道砖、绿化砖(中间空可长草砖)、盲道砖(又分直道砖、转弯砖、道路终止砖))、复合砖、彩色砖、煤粉砖、混合砖、阴井砖、奇形砖、方砖、长砖、轻砖、重砖、,...,到装饰材料城看看就有几百种砖,各有各样的用途,茶叶也可做成茶砖,这样可创造出米砖、麦砖、山芋砖、...等食品砖,北方冬天的冰砖、雪砖,创造出冰雪世界,冰雪节、冰灯旅游节;...4.从砖头加X物质应用分;再从砖头十X物质+Y物质;再从砖头十X物质+Y物质+Z ..;举例:砖头加油漆变为工艺品;砖头加塘瓷=流丽砖;砖头加塘瓷+加美术绘画==...5.从各种人的应用,大人、小孩、老人、男的、女的应用来分6.再从各种应用的逆向思维分;最怕想不到,不怕做不到,最怕不动脑筋了! 希望各位补充,畅开创造发明思路,举一反三,应用到各个领域、各种事物的创新发明中。 二、通用技术 1、课程设置 大家对技术有了个初步的认识，通用技术课程是怎样设置的？你想在我们的课上学习那些方面的技术呢？ 课程设置：（每个模块2学分） 必修模块：技术与设计1 技术与设计2 选修模块：电子控制技术 建筑及其设计 简易机器人制作 现代农业技术 家政及生活技术 服装及其设计 汽车驾驶与保养 2、通用技术：除信息技术以外的其他技术，我们统称为通用技术。普通高中阶段的技术课程属于通识教育的范畴，是以提高学生的技术素养为主旨的教育。 技术素养：理解、选择、使用、管理和评价技术的能力，其中的层次是逐步提升的。技术素养能体现一个人的能力，