十二至十六.ppt

* * 十二至十六： 表 達 抽 象 概 念 「指示者，視而可識，察而見意，上、下是也。」 例 子：上、下 1、「指示」的定義和例子 2、「指示字」的分類 I、純符號指示字 II、在象形基礎上再加指示符號 的指示字 如：「上」、「下」 如：「甘」、「本」、「末」 甲骨文： 再在線上加一個點 表示上面 先畫一橫線 甲骨文： 再在線下加一個點 表示下面 先畫一橫線 甲骨文： 口中加一點 表示在舌頭上感到甜味的地方 甲骨文： 在木的下部加一點 表明根部所在處 甲骨文： 在木的上部加一點 表示樹梢所在處 3、「指示字」的局限 絕大部分的字都不需用指示的方式來表示。 說明客觀物體：可用象形 說明抽象概念可用會意 十七： 把兩個或兩個以上的象形字組合在一起，表示一個新的意思。 「比類合誼，以見指撝，武、信是也。」 例子：武、信 「會意」的定義和例子 甲骨文： 把水加在兩腳之間 表示徒步過水 甲骨文： 把土坡加在兩腳旁 表示登山 甲骨文： 土坡加兩腳腳趾朝下 表示下山 2、「會意字」的局限 很多事物和抽象概念 難用會意表示。 十八至二十一： 一半是義，一半是聲(合體) 「形聲者，以事取名，取譬相成，江、河是也。」 例 子：江、河 1、「形聲」的定義和例子 2、「形聲字」的特點 I、形符(象形字) + 聲符(讀音) 如：「江」 「河」 形符：水 聲符：工 形符：水 聲符：可 II、用於表示繁雜事物和抽象概念 如：鯉、鯽、鱔、鰻 「魚」字邊表示魚的總類( 形 ) 「里」、「即」、「善」、「曼」表示魚的種類 ( 聲 ) 3、「形聲字」流行的原因 I、象形字或會意字的局限性大 II、形聲字造字容易 二十二： 同一部首 或 幾個部首相同的同義字可以互相解釋 「轉注者，建類一首，同意相受，考、老是也。」 例 子：考、老 1、「轉注」的定義和例子 2、「轉注字」的特點 I、同一部首 如：「考」、「老」 部首：老 如：「績」、「緝」 部首：覓 如：「考」、「老」 解釋：「考，老也。」 「老，考也。」 II、幾個部首相同的同義字可以 互相解釋 如：「績」、「緝」 解釋：「績，緝也。」 「緝，績也。」 *