再谈小学数学复习课.docVIP

精品论文 参考文献 再谈小学数学复习课 ◆ 连恩福　河北省邯郸市峰峰矿区第一小学　056200 复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识，所要解决的是知识的点、线、面三者的结合，它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。因此，复习课的教学任务要重视“理”，达到“化”，把平时一个个课时所学的知识从新的角度、按新的要求进行梳理，组织练习，沟通新旧知识的联系，通过归纳、总结，使之条理化、系统化，最终达到浓缩化，让学生在完善认知结构的过程中温故而知新，发展数学思考，领悟思想方法，提升数学素养。 一、激活知识储备，扎实进行基本训练 复习课的基本训练要抓住这一单元的要害，突出重点，为下一步知识的梳理做好思维、知识和心理上的准备，将学生已有的知识储备激活。同时也是对学情进行一个初步的摸底，对重要的基础性知识做好???漏补缺，切实做到旧知要烂熟，力求熟练、准确、快捷。 我在复习“用比例知识解答应用题”时，设计了这样一组题，让学生进行基本训练，做好复习的准备。 1、口答：用比例知识解答应用题的关键是什么？解题步骤是怎样的? 2、判断下面各题中的两种量成不成比例。是成正比例还是反比例？说说你的想法。 ①单位一定，购买本数和付款总数。 ②人的身高和跑步的速度。