省庄镇东苑庄学校《国家学生体质健康标准》测试上报数据工作实施方案.docVIP

省庄镇东苑庄学校《国家学生体质健康标准》测试上报数据工作实施方案.doc

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省庄镇东苑庄学校《国家学生体质健康标准》测试上报数据工作实施方案

省庄镇东苑庄学校《国家学生体质健康标准》 测试上报数据工作实施方案 为进一步贯彻落实教育部及省教育厅办公室精神,结合区关于学生体质健康测试数据上报的要求,切实加强我校体育工作,进一步《国家学生体质健康标准》实施及测试数据上报工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平,特制定东苑庄学校体育测试上报工作方案如下: 一、指导思想 为了全面贯彻落实科学发展观,以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导,实施《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(简称《新标准》),切实加强我校体育工作,及时了解学生的体质健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高学生体质健康水平,全面推进新标准的实施,加大工作力度,认真做好测试数据上报工作。 二、组织机构 (一)领导小组成员 组 长:赵光明 副组长:张锦亮、王丽 具体分工指导: 宋西勇:一年级、二年级 王 健:三年级、四年级 李晓栋:五年级 三、组织实施 第一阶段:宣传发动(2015年9月1日—9月6日) 1.学校召开专题工作会议,明确工作目标和责任,充分认识新标准测试及数据上报工作的重要性,确保学校数据上报率达到100%。 2.实行校长负责制,成立工作领导机构,明确具体部门、人员职责,制订测试、上报工作方案。 第二阶段:推动落实(2015年9月7日—9月14日) 1.将新标准测试作为了解学生体质健康的重要来源,作为加强和改进学校体育工作的基础性工作,利用体育课及课外体育活动,统筹安排、全面落实。 2.在开展新标准测试及数据上报工作前,学校组织专业培训,将测试、上报工作作为管理干部、教师的培训内容,掌握新标准的内容、操作流程,严格测试要求,规范测试方法,严明测试纪律,确保测试数据真实地反映学生体质健康状况,确保新标准测试及数据上报工作顺利进行。 3.学校要提高测试工作保障水平,从生均公用经费中加大投入,加强测试场地设施条件建设,按照国家有关规定配备符合标准的测试设备和器材。 4.组织开展学生体质健康测试工作,记入教师工作量,结合党的群众路线教育实践活动,将新标准测试上报工作纳入教师绩效考核和评优晋级的内容之一。 第三阶段:测试上报(2014年9月21日—10月30日) 2015年9月21日—10月30日,各班要按新标准要求,分组别、分性别、分项目组织学生测试,记录好每个被测学生的测试成绩。 11月2日-3日,在测试工作结束后,将测试的记录册及电子表册一并交李蓬波审核,便于学校公布全校测试成绩。 11月4-5日学校将各班测试的数据(含每个测试项目成绩、测试时间、地点、方式和人员等信息)录入模板,并通过山东省学生体质健康标准数据管理系统()设置的上报方法和程序,完成“国家学生体质健康标准数据管理系统”上报工作。 第四阶段:分析总结(11月11日-11月28日) 四、工作要求 1.学校在组织学生按新标准测试工作时,要始终把学生健康放在第一位,高度重视安全工作,提高安全防范意识,做好安全防范各项准备,确保学生安全。坚决禁止组织学生到公路短跑和长跑,经发现或被举报,学校将严格查处该班相关人员,情节严重的,报司法部门处理。 2.为保证测试数据准确性,加强对测试人员和数据管理人员的培训,按照测试真实、数据准确的原则进行测试,如发现编造数据弄虚作假者,将对测试教师进行通报批评。 3.学校在测试工作结束后,要按年级、班级、性别等不同类别在校内公布测试结果。要将有关情况向学生家长通报,让被测学生家长知晓自己子女的各项测试成绩,并取得学生家长的认可。 五、测试项目 2015年《国家学生体质健康标准》测试项目表 组别 测试项目 小学一、二年级 身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳 小学三、四年级 身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐 小学五、六年级 身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐 ?说明:凡测试项目后未注明性别的,男生、女生均应测试。? 学生身高、体重等项目的测试可与近期体检工作相结合,使用同一结果,不重复测试,没有进行近期体检的班级,依据要求进行测试。 六、测试要求 1.测试前要做好充分准备,提高测试时间的利用率,保证测试效果。 2.身体形态、身体机能和身体素质的测试,按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。 3.测试一般采用流水作业方式,测试过程中必须保证秩序正常,测试数据和记录要准确无误。 4.测试的原始数据和统计资料由专人负责收集、妥善保存成绩登记表和统计资料。 5.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和学生家长,做好学校测试公布,设立群众举报电话,接受社会和学生家长监督。 6.学校要深入实际,调查研究,掌握第一手数据、资料,总

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