学生业余党校是学校德育工作的重要平台.docVIP

精品论文 参考文献 学生业余党校是学校德育工作的重要平台 钟 东(广东省韶关市第一中学 广东 韶关 512000） 开办学生业余党校，通过业余党校这一平台，对学生进行党史教育、国情教育、理想教育、纪律教育；开展党章和党的重大路线方针政策学习、进行时政和党建知识宣传，是学校党建工作的重要内容。在学生中培养和发展党员，为党组织提供新鲜血液，是学校党建工作的重要任务。将学生业余党校的教育培养工作与学校德育工作紧密结合，使之彼此配合，相互促进，也是学校教育活动的题中之义。 一、学生业余党校是学校德育工作的重要平台 德育在学校教育中居于首位，创新德育模式，提高育人实效，是学校亟待解决的重要课题。充分发挥学生业余党校的育人功能，有助于全员德育、全程德育的开展，有助于形成人人育人、事事育人、处处与人的良好氛围。 （一）学生业余党校对学生有巨大的激励作用 学生业余党校是思想追求进步，对未来满怀憧憬，对生活充满热爱的入党积极分子的精神家园。对青年学生来说，有机会被党支部推荐参加业余党校，是一种荣耀，是一种肯定。表明党组织已经向他们敞开大门，是学校对他们各方面表现的一种认同。据我们在高一年级的调查中发现，愿意参加学生业余党校的学生占学生总人数的82%，非常想参加的超过了50%。 学员常怀着激动、豪迈的心情走进党校课堂，他们深知学校寄予他们更多、更高的期待。所以，各支部应借入青年学生对业余党校的好奇、向往，尽可能多地安排学生参加，以培养他们昂扬抖擞的思想风貌和对未来奋发向上的进取精神，再通过党校学员影响和带动所有学生。 （二）学生业余党校是对学生开展思想教育的好课堂 学生在第一课堂主要学习科学文化知识，在业余党校主要接受正确的世界观、人生观、价值观教育。业余党校与班会课、校会课有相同的育人任务，但对学生的教育更系统、要求更高，思想性、政治性更突出。 党史教育有利加深学生对党的热爱和对党的事业的追从。中国共产党的历史是一部从小到大、从弱到强的发展史，是一部从民主革命到社会主义革命到社会主义建设的进取史，是一部领导中国人民推翻三座大山到当家作主到繁荣昌盛的开拓史。短短九十年，在党的领导下实现了由积弱积贫到当家作主站起来到改革开放富起来的历史大跨越。通过党史教育，使学生认识到党的历史功绩，党的英明伟大，对党产生一种崇敬和由衷的钦佩，从而了解党、相信党、紧跟党、追从党的事业。面对社会的多元议论，能对党有一种全面而正确的认识，能形成自己的独立见解。 学习党章有利于学生树立远大理想和牢记党的根本宗旨。通过对党章的学习，学生能认真领悟把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同理想、实现共产主义的最高纲领和全心全意为人民服务的根本宗旨。在日常的学习、生活中，青年学生为争取早日加入党组织，他们把对共同理想、最高纲领的理解转化为自己在高中阶段的具体奋斗目标和人生追求，在处理同学之间的关系中自觉践行为人民服务的根本宗旨。我们在业余党校的学员跟踪调查中发现，学习目标明确，有远大理想抱负的占90%以上，助人为乐积极参加公益活动的学生中，业余党校的学生占大多数，达67%。有学员在学习心得中说：“党校学习使我找到了大道理和小自我之间的联系和统一，先进性就在生活中。”“参加党校学习后，我给自己确立了更高的人生目标，有更坚定的信念，我发现自己长大了，懂得更多了，成熟了。 ” （三）业余党校开展的辩论赛、征文活动、社会调查等活动有利于学生加深认识，提高能力 辩论赛、征文活动、社会调查等活动形式旨在理解、印证、接受党校课程内容，通过对课程内容的再思考，内化为学员的自我认识，形成信念。 活动的开展既是学生加深认识的过程，也是提高能力的过程。在活动中，学生需要形成团队，可以培养互帮互助的合作精神；需要分析、思考、提炼，可以锻炼学生提出问题、分析问题，解决问题的能力；需要进行口头、文字的阐述，可以增进学生语言表达能力。87%的学员感受到勇气、觉悟和能力有了明显提高。 实践证明，学生业余党校是一座熔炉，学生从中接受思想洗礼和精神净化，从而获得积极进取的力量源泉，形成健康向上的人生态度，找到走向美好未来的康庄大道。 二、办好业余党校，促进学生健康成长 （一）认识到位，严格管理是办好业余党校的重要保证 办好学生业余党校不仅是学校党建工作的重要内容，也是学校德育教育的组成部分，是培养、发展学生党员的需要，也是育人的需要，是高中学校永久开展的一项常规工作，需要制度化、规范化、常态化。