XX中学电子备课要求及管理办法(试行)2015.docVIP

会理县通安中学教师电子备课要求及管理办法 （试 行） 为适应现代教育技术发展要求，促进教师教育教学观念的更新，交流教学经验，有效利用学校现有电化教学设备及现代教育技术资源，将传统的备课方式与现代教学技术相结合，实现资源共享，提高备课效率，不断提高教育教学质量。 2015—2015学年起，我校将推行“电子备课”，以此作为推进教学改革的探索点和突破口，现制定《会理县通安中学教师电子备课要求与管理办法（试行）》。 一、指导思想 深入实施素质教育，全面贯彻教育方针，以提高教学质量为根本，构建“合作、创新、反思”的新型备课模式，努力提高课堂教学效益，真正落实“减负增效”，促进师生共同发展，提高学校整体办学水平。 二、工作目标 1、加强备课组建设，构建“合作、创新、反思”的备课模式，切实提高电子备课的实效性。 2、加强电子备课研究，形成具有我校特色的电子校本教案和电子备课管理模式。 3、减轻教师负担，让教师有更多的时间认真研究教材和课堂教学，精心批改作业和辅导学生。 三、电子备课要求 （一）电子备课的总体要求 1.教师电子备课的目的是为了提高教学质量，提高教学效率。在备课中应落实新课程教学要求，实现教学目标，促进学生的学习。 2.教学设计应体现教师的创造性，应注重有效性。要求教师在钻研教材、分析学生学习情况等基础上进行备课，将先进教学理念与教学方法融入教学设计中，体现教师的教学风格。要根据教