2015学年第二学期九年级工作计划.docVIP

2015—2016学年第一学期九年级工作计划 一、指导思想 本学期九年级全体教师将以学校工作计划为指导，根据九年级的实际情况，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，力争做到从八年级向九年级的平稳过渡，为提高教学质量，加强年级团结协作、积极进取的工作作风。 二、工作目标 年级管理目标：强化年级建设，团结协作，勇于担当，务实苦干，工作到位。 学生的培养目标：在九年级就要扼制两极分化现象，培养学生自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。在学生日常行为规范管理上形成特色。 教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生，为2016年中考打下坚实的基础。全面落实学校及各室工作计划中所涉及的年级工作内容。考试成绩比照邗江区位居前5名。 三、主要工作 1、加强年级教师队伍的管理。 ①加强年级组教师的思想建设，要转变观念，全体教师要继续发扬不怕吃苦和无私奉献的敬业精神、工作作风。②继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。③确保正常的教学秩序，以身示范，充分发挥带头作用。每月定时召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。 2、进一步抓好行为规范和养成教育。 ①结合德育工作，强化“让自律成为习惯”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。②利用多种形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。③班主任组织学生认真学习《中小学生守则》、校规、细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。 3、强化教学过程管理，指导学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。①抓好教学过程“四关”。即：备课关：认真落实每次集备。上课关：以学生发展为本，提高课堂40分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。②发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。 4、加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质， ①开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。③班主任坚持提前到岗制度，做好学生课前辅导，养成良好的学习习惯。④建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。⑤班主任要勤进班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。 5、抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。 ①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。 6、加强安全教育，树立安全意识。 ①开学前，抓好学生安全教育集会，进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，对发现的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。 总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。 1