第二初级中学创建文明城市工作总结.docVIP

第二初级中学创建文明城市工作总结 为确保※※市创建全国文明城市工作的圆满完成，※※二中按照市、区文明委和教育主管部门统一部暑，在全校广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下： 一、加强领导，高度重视，落实目标任务。 我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，依照《※※市※※区教育局创建全国文明城市年创建活动方案》文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块喷绘展板，5块写真展板，4个宣传栏，3条横幅，公益广告累计达30多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴了50余条文明用语。根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查，保证创城工作顺利推进。 二、对照文明城市55项指标测评体系，广泛开展专题教育实践活动和志愿者活动。 结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《※※区第二初级中学创建全国文明城市工作的实施方案》，组织开展形式各异的活动。通过“四个一” 教育活动（一学年一次班级文化建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言），进一步提高了师生创城意识和能力。“六个结合“（结合创建校园文化示范校的活动，结合行为习惯养成教育主题活动年，结合教师师德师风建设先进校活动，结合党员争先创优活动，结合社区合作单位共建活动，结合校安工程和环境综合整治活动），倡导教师“修师德，树师风，铸师魂，精学业”，树立教师良好的社会形象。 年暑假期间，根据教育局创建要求，每天安排1名校委带班，5名教师值班，安排督促相关人员做好文明城市、未成年人思想道德建设、党务公开和安全月档案资料的整理，并切实做好心理咨询室、绿色网吧和少年宫正常建设，迎接教育局办公室的检查和督导。乡村少年宫制定暑假工作计划，各辅导教师和功能室相关人员定期值班，确保各项活动正常开展。 从9月3日~12日，我校　等同志，根据有关创建安排，在古城路西苑桥南路口进行维护交通秩序的志愿者活动。在绵绵的秋雨里，我们的志愿者们怀着高度的责任心和奉献的精神，坚持每天早上6:00提前到岗，晚上22:00过点收班，没有一人喊累叫苦的。王柳霞老师带病上岗，感动了附近的交警和许多路人，再没有人闯红灯了，市民的交通意识和文明意识得到了空前的提高。 三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动，提高师生文明素质。 （一）在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。我校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”建校劳动，利用建卫日，深入学校附近社区、街头等开展志愿服务和多种形式的活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。 （二）学校向学生和家长发放共创文明城市宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。 （三）通过各类社会实践活动，在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善与社会基本道德规范，重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。同时，要求学生“在校做文明好学生，在社会做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员”。 （四）开展办文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”，普及文明礼仪知识，日常行为规范教育紧密结合起来，培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操，做到仪表美、语言美、情感美、行为美。 （五）广泛开展“和谐文明·从我做起”、 “遵守交通法规，争做文明学生，为畅通交通做贡献”等活动，不断加大创建全国文明城市宣传教育力度。还利用黑板报、校园广播、多媒体等广泛开展形式多样的宣传活动。 （六）展示文明学生风采。我校广泛开展评选“美德少年”和“星级学生”（ 孝敬之星、公德之星、文明之星）活动，并设立“文明监督岗”，在学校门口进行礼仪示范，推动学校讲文明、懂礼貌良好校风的普遍形成。 （七）加强对弱势学生的关爱。学校制定进城务工人员子女、留守儿童、失足少年和潜能生帮教制度，安排专兼职教师开展一对一帮扶活动，切实做好困难学生管理工作，关心他们的生活和学习，对他们开展有针对性的教育，用精神和物质的真心关爱，激励他们生活和学习的信心，使他们充分感受到社会的温暖，在此项活动中资金投入已达6万