沪科版物理八年级第二章第一节《动与静》课件.pptxVIP

第二章　运动的世界 动 与 静 【体验】运动与静止 活动准备：铅笔盒　课本 活动1：将铅笔盒和课本放在桌面上，只 推动铅笔盒运动。 活动2：将铅笔盒放在课本上，推着课本 和铅笔盒一起运动。 (1)在活动1中，课本在桌面上的位置　　　　　变化，铅笔盒 在桌面上的位置　　　　　变化。(均选填“发生”或“没发 生”) (2)在活动2中，课本在桌面上的位置　　　　　　变化，铅笔 盒在桌面上的位置　　　　　变化，课本与铅笔盒之间的位置 　　　　　变化。(均选填“发生”或“没发生”) 提示：(1)没发生　发生　(2)发生　发生　没发生 1.什么是机械运动? 2.什么是参照物? 3.怎么判断物体的运动和静止情况? 探究1 运动的世界 观察下图，回答问题。 1.上图，雄鹰、孩子、喜马拉雅山、星系等都是　　　　的。 参考答案：运动 2.除上图之外，你还知道哪些物体在运动?对于这些现象，你 能否用一句话加以概括? 参考答案：太阳与月亮，行驶的汽车，驰骋的骏马，爬行的蜗 牛等　我们生活在运动的世界里 探究2 机械运动 结合“体验”中的活动，思考以下问题： 1.在活动1中，我们说课本是静止的，铅笔盒是运动的，判断 的依据是什么? 提示：铅笔盒、课本在桌面上的位置是否发生变化。位置变化 了就是运动的，位置没有变化就是静止的。 参考答案：相对于桌面的位置是否发生变化 2.在活动2中，以　　　　　　为参照