环境艺术设计（宾馆空间设计）课程教案.docVIP

教 案 院 （部） 　艺术学院　　　 教 研 室 　艺术设计　　　 课 程 名 称 环境艺术设计（宾馆空间设计） 授 课 专 业 班 级 　艺术041-044　 山东建筑大学教务处制 教学整体安排 授课时间 第7周—第12周 课时安排 72 授课题目(教学章、节或主题)： 环境艺术设计（宾馆空间设计） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 教学目的与要求： 1、通过该设计课程的学习，让学生掌握宾馆空间设计要求、设计的程序、原则、方法。 2、培养学生的创造性思维及创新能力，培养学生对特定空间的设计能力。 3、提高对宾馆相关知识的认识，通过宾馆空间设计作业使学生掌握相关宾馆种类、功能、特点、空间尺度标准、人体工学要求以及星级标准等相关知识。 4、掌握宾馆室内设计的、制图规范及表现形式。并具备一定的设计能力。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 教学内容： 1、提供一套建筑设计的图纸，学生做出宾馆室内空间设计方案，要求做到个性突出、特色鲜明、布局合理、功能齐全，从而创造人性化的宾馆室内空间。 2、根据宾馆建筑图纸，学生以室内设计为主，作出宾馆主要空间的室内设计方案。 教学的重点与难点： 1、设计富有创新精神、个性的突出作为本次课程的重要评价标准。 2、空间布局合理、能满足宾馆室内空间的功能要求、设计风格统一、空间尺度的准确等是评价设计的重要条件。 3、设计表现正确、表现能力是评价设计的基本条件。 讨论、思考、作业：（作业要求及规格） 1、效果图： A、宾馆大堂效果图。 B、客房效果图一张。 C、餐饮、酒吧、康乐空间效果图任选一张。 2、总平面图、一层顶面图、大堂主立面图各一张。 3、设计说明、简明概括地表达设计意图。 4、图纸要求计算机绘制。 5、将本方案布置在5-6张版面上，打印在A3图纸上，装订成册。（横向布置、横向装订） 参考资料（含参考书、文献等）： 1、《星级酒店室内设计》 江西科技出版社 2、《经典酒店》 贝思出版社 3、《温馨酒店》 云南科技出版社 4、《酒店与餐厅空间设计》 辽宁出版社 5、《建筑表现艺术》 辽宁出版社 6、《空间-星级酒店》 天津大学出版社 7、《长隆酒店》 中国青年出版社 8、《御景湾酒店》 中国青年出版社 9、《SPA-DE VOL4》 published by RIKUYOSHA CO.,Ltd. 教学过程设计：复习　分钟，授新课　分钟，安排讨论　分钟，布置作业　分钟 授课类型：理论课　讨论课　实验课　练习课 设计课√ 其他 教学方式：讲授√　讨论√　指导√　其他 教学资源：多媒体　　　模型　　　实物　　挂图　　　音像　　其他√ 2006～2007学年　第2学期课程教学实施小结 课程名称　　环境艺术设计（宾馆空间设计）　　　　　 采用教材　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 任课教师　　陈华新　　　　　　实验（实习）指导教师　　　　　　　　　　　　 计划安排 培养计划、教学大纲安排总课时　72　学时，　　4.5　学分，其中理论 12学时、实验（实践、实习）　0　学时、多媒体　4　学时。 本学期计划授课　72　学时，其中理论　72　学时、实验（实践、实习）　0　学时、多媒体　4　学时。 实施情况 实际完成的授课总课时　72　学时，其中理论　12　学时、实验（实践、实习）　0　学时、多媒体　4　学时。 按实施教学编写的教案数　1　份，其中理论　1　份，实验（实习）　0　份，多媒体课件　2　份。考核方式　设计方案　　，成绩计算方式　百分制　。 教学小结（含本学期参加教改课题、课程建设及获相关教学奖励等情况） 在教学过程中，采取理论和实践相结合，注重培养学生的创造力和想象力。引导学生从各个角度分析解决问题，合理利用绘图手段进行作业表达；强调方案设计的个性突出及创新精神，同时培养学生主动感知能力。注意教学过程中与每一位学生的沟通，因材施教。 通过此次课程的学习，同学们对本课程的认识程度有了更深的了解。圆满的完成了该课程的教学任务。 任 课 教 师（签名） 　　 陈华新　　　　 教研室主任（签名） 　 　 孙继