商南县高级职业中学关于开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动实施方案.docVIP

精品论文 参考文献 商南县高级职业中学关于开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动实施方案 叶忠 为贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，落实立德树人根本任务，建立学校培育和践行社会主义核心价值观、加强学校德育工作长效机制，根据省市县有关文件精神，学校定开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求middot;大实践”系列教育活动。 1 指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照习近平总书记对少年儿童践行社会主义核心价值观提出“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的精神，落实立德树人根本任务，突出实践育人，体现“德育在行动”理念，以“新要求middot;大实践”为主题，把社会主义核心价值观纳入学校教育全过程，真正落实到教育教学和学校管理各个环节，把核心价值观教育落细落小落实，形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制，使全校师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 2 组织机构 2.1 领导小组：组长：刘江；副组长：聂本存、段开宏、丁家银、洪叶奎、段婀娜；成员：各处室负责人。 2.2 实施小组。组长：聂本存；副组长：洪叶奎；成员：各处室负责人及各班主任。 3 主要内容和形式 3.1 “新要求”主要内容。①倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。②建立爱祖国、爱学习、爱劳动“三爱”教育，节粮、节水、节电“三节”教育长效机制。③突出五大主题教育，即中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文明教育。 3.2 “大实践”主要形式。①课堂延伸实践。结合学校教学实际，通过课程知识传授、课外文体活动、主题教育活动、学校文化氛围等，发挥实践育人作用。②走进经典实践活动。通过开展经典诵读、经典赏析、民俗体验、传统节日、艺术赏评等，强化实践效果。③志愿服务实践活动。通过学习雷锋、志愿服务、社区服务、理想教育、公益活动等，提升实践作用。④自强自立实践活动。通过生存技能培养、感恩教育、生命教育、节俭品德养成、家政服务体验、科技活动探索、健全人格教育、畅想中国梦等，升华实践育人作用。 4 主要具体活动 4.1 团委。①充分利用校园广播、宣传栏、黑板报及国旗下讲话等形式，广泛宣传“新要求middot;大实践”系列教育活的重要意义。 举办一期以“新要求middot;大实践”为主题的黑板报，举行一次以“新要求middot;大实践”为主题的国旗下讲话。②以学雷锋活动月为契机，开展学雷锋活动，组织“学习雷锋、服务社会”主题志愿服务实践活动，赋予雷锋精神时代性，弘扬社会正能量，培养乐于助人的精神，使学雷锋活动深入持久开展。③组织开展社会公益活动，通过社区服务、环境保护、扶弱济困、敬老爱幼等常态活动，激励学生热心社会公益活动，培养社会责任感。④举办诗歌朗读比赛活动。使广大学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强民族自信心、自豪感。 4.2 教务处。①教学管理中明确要求科任教师在课堂教学中要渗透社会主义核心价值观教育，围绕情感、态度、价值观目标，用生动形象、潜移默化的形式传递社会主义核心价值观。②开展经典诵读活动。积极组织语文教师精心选取中外优秀文学经典，供学生朗诵阅读，深入开展中华经典诵、写、讲活动，开展优秀传统美德教育，使广大学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强民族自信心、自豪感。③开展学生兴趣小组活动。围绕“新要求”的内容，积极开展书画比赛、文体活动、摄影展等活动，具体落实社会主义核心价值观。 4.3 教研室。①积极组织研发学生践行社会主义核心价值观的校本课程，赋予德育新形式。②开展经典赏析活动及“墨香书法展示”活动。组织语文、音乐、书法教师选取优秀古典诗词、书画、音乐、戏剧等作品，带领学生聆听、观赏、体验、书写、评述，陶冶学生的高尚情操。 4.4 实习处。以技能大赛训练为契机，开展探索创新活动，通过小制作、小发明、小论文等，培养学生的创新精神，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，提高学生的观察能力、思考能力和动手能力。 4.5 保卫处。①以安全周会为平台，开展“珍爱生命”实践教育活动，培养“生命高于一切”的意识，学会生存教育，通过创伤救护、应急逃生、防火防灾、防盗防抢、交通安全、饮食安全教育等活动，让学生掌握基本生存技能，提高自我保护能力。②积极组织好每学期法制教育报告会，“法制第一课”及宪法日教育活动。 4.6 总务处。开展